加强中小学生欺凌综合治理工作方案范文(2)

　　2.做好学生结对工作。各校要充分发挥党员教师、班主任、未保教师、政教主任的作用，及时关心学生的成长情况。对教师的结对预防学生欺凌工作，要明确工作职责并实施有效考核制度。

　　3.掌握欺凌或被欺凌学生情况以及家教情况。学校应与“被关注”学生经常保持谈心。通过家访、电话、短信、网络等多种形式及时掌握学生的情况和家庭教育方式，有针对性地做好“被关注”学生的思想工作。班主任对“被关注”学生必须定期上门家访。寒暑假期间，班主任或结对的教师的家访率须达到100%。

　　4.加强学校心理关护工作。对欺凌或被欺凌学生进行系统有效的心理疏导，了解他们的心理状态。定期开展心理辅导活动，做好心理咨询记录，及时与其结对子的教师进行沟通，及时与班主任及家长沟通。

　　5.各学校领导必须高度重视学生欺凌综合治理工作。经常听取校园学生欺凌工作汇报，不断完善校园学生欺凌工作规章及机制，检查“被关注”学生关爱帮教工作的落实情况。做到情况明，底数清，措施实，使校园学生欺凌预防工作，做到办实事，求实效，出实招。

　　6.完善“**区学生预防犯罪教育保护中心”(以下简称“区教育保护中心”)工作职责。在区教育局、未保办的领导下，区教育保护中心按照《关于加强**区学生关爱帮教工作方案》开展校园学生欺凌预防工作，由专门学校(**学校)开展“体验日”活动，对各校“被关注”学生进行体验式教育、专题教育。

　　(四)拓展校外教育渠道

　　1.区教育局、未保办联合团区委青少年阳光社工站开展社工联校工作。社工对可能实施欺凌的学生开展“情绪管理”“反对校园暴力”“社会融入”“职业规划”等主题的面对面谈心活动，配合学校开展法治教育和家庭教育指导。

　　2.各校切实加强寒暑假、节假日和双休日学生的法治教育。要落实对可能实施欺凌的学生帮教措施。积极开展社区教育工作，学校结对帮教教师走进社区，了解学生情况，责任到位，关爱到点。

　　3.加强职业学校校外实习学生的管理。不断健全返校管控机制，完善实习单位双控机制，加强家校联管互动机制等。

　　(五)加强督导考核体系

　　在**区教育局预防校园学生欺凌工作小组的领导下，区教育督导委员会办公室要将校园欺凌预防工作作为责任督学经常性督导的重要内容，要对全区各类学校学生欺凌防治工作情况加强督导检查。对督导检查中发现的学生欺凌事件或其他严重问题，要及时处置并上报区教育局。适时联合相关部门，对各中小学(职校)学生欺凌防治工作落实情况和工作成效开展专项督导，重点检查各校建立工作机制、落实工作责任、日常管理、预防措施、处置程序、工作成效等情况。

　　把中小学生欺凌综合治理工作与“**市安全文明校园”“**市依法治校标准校、示范校”的创建工作结合起来。坚持对关爱帮教存在问题的学校实行“一票否决”制度，有效提高全区各中小学校校园欺凌防治工作的实效性，把中小学生欺凌综合治理工作落到实处。

　　(六)落实欺凌治理工作

　　学校校园欺凌治理工作小组要在校主要领导负责下开展预防工作。各校要利用开学第一周(9月3日一9月7日)在校内进行“欺凌事件”排查、组织全校师生学习《预防中小学生网络欺凌指南30条》，切实做好网络领域的欺凌防范工作。并根据排查情况及学校特点，制定完成《**学校关于加强校园欺凌综合治理工作方案》，于*月**日前将电子稿发至邮箱：******@***.com。

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