校园辩论赛活动方案(2)

　　D. 分析的角度和层次具有说服力和逻辑性

　　E. 语言表达流畅、有文采

　　②攻辩环节(3分)

　　A. 表达清晰、论证合理而有力

　　B. 回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　C. 推理过程合乎逻辑,事实引用得当

　　D. 针对性强,有理有据

　　③攻辩小结(1分)

　　A. 全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击

　　B. 提问简明,击中要害

　　C. 辩护有理有据及有力,说服力强

　　④自由辩论(3分)

　　A. 攻防转换有序,把握论辩主动权

　　B. 针对对方的论点、论据进行有力反驳

　　C. 坚守并能进一步巩固、扩大阵地

　　⑤综合(1分)

　　根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面综合评分

　　* 此票总分为10分，评分必须为整数，否则该票认定为无效票

　　附件2 辩论赛规章

　　1. 时间提示:辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时器提醒;用时满时,主持人要求终止发言,否则作违规处理。

　　2. 开篇立论:立论要求逻辑清晰,言简意赅。双方时间各3分,共6分钟。(先由正方一辩进行开篇立论，再由反方一辩)。

　　3. 攻辩:共2个阶段,每阶段各1分30秒,共3分钟。

　　①　攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

　　②　双方二辩作为攻方，双方三辩作为守方。首先由正方二辩提问反方三辩，再由反方二辩提问正方三辩。

　　③　攻辩双方必须正面回答对方问题,问答简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

　　④　正反方选手站立完成攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

　　⑤　每一轮攻辩阶段为1分30秒。攻方每次提问不超过10秒,辩方每次回答不超过20秒,攻方需提出3个以上问题给辩方。

　　4. 2轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时1分30秒,共3分钟。

　　5. 自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。双方时间各为5分钟,共10分钟。(此环节由反方任意辩手开始)

　　6. 总结陈词:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,由反方四辩开始。双方时间各为3分钟,共6分钟。

　　7. 观众提问:正反方各回答观众提出的问题,观众指定辩手作答观众只可提问,辩手只可回答,双方不能辩论。

　　附件3 应急预案

　　1. 比赛双方辩手发生争执时:主持人在适当时间进行警告说明,情节非常严重者双方暂停比赛,查明原因,取消一方或两方的比赛资格.

　　2. 活动开始时与活动结束后控制人员数量,有秩序地入场和散场,避免楼道过度拥挤,以防发生踩踏事件。如若发生类似情况，及时通知医疗后勤小组,协助伤者安全离场,必要时拨打120。

　　3. 如遇到麦克无声音 ① 立刻采用备用设备 ②提前对参赛人员培训可能比赛当中会出现类似问题，让参赛选手做好心理准备 务必保证比赛的正常进行。

　　4. 一旦比赛人员在规定的时间内未到,严格按比赛制度处理,宣布另一支参赛队伍获胜。

　　5. 每场安排一名计时人员,一名协助计时人员,出现问题时,比赛正常进行,有负责人指示计时人员对时间进行适当加减。

　　6. 赛后如若成绩存在争议,负责人组织复核人员马上进行复查,并将结果进行更正。

　　7. 赛场严禁大声喧哗、随意走动。如若有此类行为，比赛主席有权进行处理，不听劝阻者,由负责人予以提示和警告。(情节非常严重者,将其请出比赛场地)。

　　8. 如遇赛场辩题相同或者存在较大争议时，比赛双方抽取备用辩题(准备时间为1小时，比赛期间可以运用手机等通讯设备)再次进行比赛。