小学各年级家长会经典发言素材(2)

　　学习内容逐步加深。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养。

　　2、学习成绩分化日趋明显。随着学习量的增加和内容的不断加深，加上学生心理波动的变化，学生的学习成绩波动会很大，同时也会出现明显的分化。

　　3、培养专心阅读的习惯。所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：环境要安静;作息要定时;学习地点要固定;养成默读的习惯。

　　不知道你家是否是这种状况：家长的喜怒哀乐全被孩子的成绩左右，孩子考好了，家长比自己升职加薪还要喜出望外;孩子没考好，家长垂头丧气，比股市暴跌投资全被套牢还要满脸绝望。这样的表现成为常态后，孩子一考试感到有如芒刺在背，满手都是冷汗。有这样一件事：小姑娘没有考好，妈妈想到这一年来风里来雨里去驮女儿四处上课的辛苦，气恼兼伤心，不禁嚎啕大哭。小姑娘很镇定地站着给妈妈递纸巾，反而劝慰她说：“妈妈，学习是我的事又不是你的事，你干嘛这么经不起打击?你一个快40岁的人了能不能遇事镇定点儿?一次月考就把你搞成这样，以后万一我中考、高考没考好你怎么办?哪个成功者不是失败了很多次的?连我们老师也说，考试有难有易，就是一个阶段性的检测，一定要尽快从成者为王败者为寇的心态中走出来……”女儿的话，在妈妈的心中犹如轰响一个炸雷，促使她思考自己认识上的盲区：孩子的学习，究竟是为她自己，还是为家长的脸面?孩子的学习，究竟是为她的全面成长，还是只为一个挣脸的分数?

　　好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。上课认真听是孩子提高学习成绩的最有效的途径，我们班有的孩子人缘很好，和大部分同学都能聊天，如果这是课堂上的一幕，家长们，您还会因此而为孩子感到高兴吗?孩子开小差被老师提问，未能回答出，那让孩子把题目读一遍吧，孩子终于发现，我的书还没翻到那一页啊!真是老师带着学生向前走，他已经在半路迷路了啊。

　　让学生根据自己的学习情况，制定一个详细的目标和具体的行动计划。目标一定要具体，行动计划一定要具有可操作性。例如：我要争取每次英语练习都得到优秀。分析：这个目标并不是一个有效的目标，缺乏可操作性。修改：我要积累英语词汇和提高阅读能力。1. 每天学习5个生活的英语单词，进行造句并保证句子的准确性。

　　2. 每周读1本英语绘本，做到通过跟读录音保证朗读准确;记录下新学到的词汇，进行造句;读完进行背诵，复述出故事的主要内容。根据目标和行动计划后，进行每日打卡，同时家长一定要进行及时反馈，比如一段时间后学生可以展示一些自己的词汇积累情况和阅读情况，家长及时进行表扬或提出改正建议，这样做会大大提高学生的学习效率，使学习更积极、更自主，更有计划性。