初中学校年终校长总结报告(2)

6、学生讲卫生和节约的意识不强。在校园内和各班级还经常能看见随手乱扔的现象，教室内人走灯亮，下课不关电脑和投影仪的现象时有发生，不能真正做到以校为家，节水节电。

以上这些问题与不足影响和制约了学校的进一步发展，需要我们全校上下提高认识，统一思想，深入分析研究，切实加以解决。

老师们，今后我校将继续以十八届五中、六中全会和习近平总书记的系列讲话精神为指导，树立“三个为本”思想，即教育以人为本，老师以学生为本，学校以教师为本的思想，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，以“特色办学、创新发展”为主题，积极推进教育教学改革，进一步强化教学管理，改善办学条件，提高教学质量，突出办学特色，全力推进学校教育教学和谐快速发展，努力把瑞金四中建设成“红土地上高质量的现代化特色学校”的目标而不懈奋斗。下面我来谈谈，我校在2017年必须撸起袖子加油干，全力做好以下几个方面工作：

 1、强化目标意识，深化管理体制改革，提升科学化管理水平，尽早实现红土地上高质量的现代化特色学校。我校将强化民主管理意识，做到校务、财务公开，各项管理透明化，严格按教育主管部门的相关文件精神执行教职工考勤和职称评聘；充分发挥工会、教代会的民主管理职能，进一步完善评价体系，更科学地制定我校行政和教师综合考评细则，作为行政和教师任用、评优、晋级、年度考核的标准。我们要紧紧围绕学校制定的目标，按照瑞金市教育局提出“管理升级、质量提档、中心崛起、实干兴教”的发展路径，增强依法治校与规范办学意识，提高管理效益，尽早把我校打造成红土地上高质量的现代化特色学校，加快把我市建成更具活力实力魅力的区域性中心城市。

2、抓实师德师风建设，强化行政干部的责任意识，把加强教师的师德风范建设作为教师队伍建设的首要工程。要充分发挥校级班子成员和行政干部模范带头作用，要创新意识，科学引领，要能团结人、凝聚人，形成强大的集体合力。强化全校教师的“六种师德风范”：即坚定方向，育人为本；热爱事业，全心从教；学高身正，做人楷模；无私奉献，淡泊名利；善于学思，勤于更新；勇于创新，敢为人先。全校教师要以良好的精神面貌走进课堂，以负责任的态度和儒雅的气质感染学生，以爱心和细心拉近与学生的距离，增强与学生的感情，引导他们养成正确的生活习惯、学习习惯，真正做到关心学生全面发展，培育学生健康成长。

3、以养成教育为重点，坚持育人为本，素质优先，张扬个性。我校坚持把德育放在首位，以养成教育为重点，坚持育人为本，素质优先，张扬个性。要落实“三自、三有”目标（即七年级学生自理、八年级学生自主、九年级学生自立，要求全体学生都要有一定的兴趣爱好特长、有责任意识、有较好的心理素质）。继续以感悟红色文化和孝道文化为切入点，弘扬爱国主义精神，打造孝德文化，培养学生良好的道德修养，逐步建立起学校、社会、家庭“三结合”德育网络，将德育融入育人各个环节。

4、彰显班级文化，打造书香校园，形成浓厚的文化特色。我校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、突显学校特色的一项重要举措。要围绕“创建书香校园、引导师生乐读书、爱读书”这一主题，创设书香环境，充分发挥出每一块石头、每一堵墙以及学校图书室、阅览室、班级图书角的教育功能，营造读书氛围。要通过举办读书讲座、开办校级和班级两个层次的读书板报、举办师生读书活动、开展校园经典古诗文诵读比赛、师生书画展等活动，搭建书香舞台，实行书香引领，激发师生的读书情趣，不断提升整体综合素质，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

5、强化对教师教学常规的严格管理和督查，落实常态优质，真正做到教学相长，实现师生合作共赢。在今后教学中要强化落实，降低起点，夯实基础，注重教师自身教学的规范，把教学工作落实到每个细节，提高效率。要将基础知识和基本技能的训练贯穿始终。在教会学生知识的同时，更注重他们的规范养成教育，特别是要要加强审题、答题、步骤完整的规范养成，加强书写和卷面规范，向规范要成绩。要加大校级常态课巡查力度，通过听课、评课、研课，打造精品课堂。要加大备课、批改、听课记录的检查力度，要开展“多层次”集体大教研，提升教研的有效性，除了备课组的每周集体教研，教研组的双周集体大教研，还要研究和实施作业的分层设计，作业设置要从数量优势转向质量优势。要重视思维引领和技能技巧的教学。要加大学情反馈，每月进行学情和教情的问卷调查，实施按需教学。通过多种手段促进我校教育教学质量的全面提升。

6、加强教育教学研究，加大教师培训力度，走研训结合的成长之路。 …… 此处隐藏：78字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……