年终教师个人工作总结范文优选8篇(2)

　　一、充分了解学生

　　只有充分了解学生，才能有针对性地教育学生，因材施教，因势利导。

　　所以在开学的时候，我想尽一切办法从小学老师和家长那里了解学生的根底。开学不到两周，我就掌握了我们班近70名学生的学习和纪律，包括家庭情况。这样可以有针对性的传授知识，教育思想。特别是那些纪律不是很严的同学，从一开始就被“盯”着，问题一般都可以在萌芽状态就消除，避免

　　不愉快事情的发生，减少了这些问题的思想波动。虽然学习成绩不理想，但是坚持学习到最后，包括小学根本不学习的同学。另外，有些同学太内向，有些同学在学习上比较偏激，有些同学因为家庭问题变得体贴。这些学生需要我关心教育，因为在时间上，一个学期之后，很多学生发生了根本的改变。

　　二、明确班规，规范学生行为。

　　学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范要有新的要求，要明确。所以我一开学就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校的特点，结合实际，对学生进行养成教育，针对本班学生的特点制定了《七年级六班班规》。这样，所有的问题都可以及时按照班规处理。

　　三、精心选拔培养班干部，培养“领导”。

　　一个好的班干部能够以身作则，带动和激励全班，使班风纯洁，带领全班走上共同进步的道路。所以在班干部的选拔培养上，我不敢放松。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本上是由学生选拔和我的指定相结合来决定的。管理后效果良好，大家都能自觉维护班级集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注重训练的重要性。为了树立自己在同学中的威信，我以谈话的形式对班干部进行了培训，并在班里张贴了他们的职责。这样，他们都愿意当班干部，也愿意当班干部。班级氛围一直很好。

　　四、组织互助学习小组。

　　我把班级按成绩分成八组，每组有一个组长。利用这个小组，我设置了小组的竞赛目标，督促各组利用一切可以利用的时间，对薄弱的学生进行一对一辅导，检查死记硬背情况，并给出具体的问题进行互考。而且我还利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其他科目。在这样的学习活动中，不仅班级形成了良好的学习氛围，学生们也变得团结互助。大大提高了班级的凝聚力。当然，最明显的是，在几次考试中，学生成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试前，我都让学生设定竞赛目标，考试结束后做反馈总结，对名列前茅、进步很大的同学给予物质奖励。

　　五、采取措施，积极促进与家长的联系和沟通。

　　孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表现，只有家长才能学会。同样，学生在学校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两个措施，才能收到教育的效果。所以每周我都会根据班上同学的表现，给那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的同学家长打电话。这个方法很有效，总能给你很多意想不到的收获。还有少数人周六周日不学习。我让父母每周给我打一次电话，说明假期在家学习的情况，然后针对性的进行思想教育，效果也很好。

　　六、为各科教师提供良好的服务。

　　作为班主任，光管好学生是不够的。也要平衡各学科，与老师沟通，以求各学科均衡共同发展。每隔几天，我会让学生以笔记的形式给我一些关于各科学习情况的反馈，然后我会有目的地采取一些措施来改变情况，让各科均衡发展。此外，我利用自己早期的自学时间，充分发挥学生的主动性。我每天都让学生在黑板上出题，学生来讲，提高学生学习的积极性。多亏了这个班所有老师的共同努力，这个班的所有工作都顺利进行了。也取得了一些成绩。期中考试我们都是年级第一。从现在开始，我会一如既往的配合各科老师做好班级管理工作，让六班更上一层楼。

　　当然，在管理好班级的同时，也积极配合学校，保质保量完成了各项任务，如日常管理、阳光体育、劳动任务、两防任务等。

　　一个学期的工作结束了。我从这繁忙的学期中学到了很多。有苦有乐，但更多的是责任。

年终教师个人工作总结范文优选8篇【六】

　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想素质

　　有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作用心、主动、讲究效率。

　　二、业务知识潜力

　　在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

　　一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。

　　二是用心参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

　　三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；用心主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

　　以上是我今年教学工作大体状况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙，自己争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

年终教师个人工作总结范文优选8篇【七】

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构， …… 此处隐藏：3323字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……