推荐开学典礼主持词开场白(五篇)(2)

第三，培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!

老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就实验小学新的辉煌!

谢谢大家!

推荐开学典礼主持词开场白五

老师们、同学们：

下午好！

首先，我代表学校向受表彰的老师和同学们表示衷心的祝贺！今年共有560多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表全体师生热烈欢迎新初一和新高一同学们加入到我们学校这个幸福的大家庭!

今天，我讲话的主题是“学会当一名幸福的中学生”。

我想提一个问题，“今天你幸福吗？”或者说“今天你感到幸福了吗？”在场的每一个人都有自己的答案，为什么呢？因为每个的对今天的理解与感受的不同而不 同。有人会说，开学了，又回到了班集体中和同学一起学习和生活，感到很幸福；也有人会说，开学了，懒觉睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很 幸运，感觉上是幸福的，尽管今天天公不作美，让我们的开学典礼几经周折。我认为挺好，至少让我们在开学典礼上感受到阵阵凉爽的秋风，而非烈日的考验。你不 感到很好吗？很幸福吗！

那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一种感觉，一种使人心情舒畅的感觉。这就是幸福感。当你饥寒交迫的时候吃上一碗热乎乎的面条，你会感到特舒服，特幸福， 这是物质层面上的幸福感受。当你遇到困难，受到挫折与委曲时，你的亲人、或同学、或老师给你一个信任的微笑，你会增添无穷的力量和勇气，促使你坚持不懈的 努力，达成目标，获得成功。此时你的心里也很舒畅，很幸福，这是精神层面上的幸福体验。

幸福可大，也可小，但幸福无处不在，无时不在。我们可以从参与体验中去发现幸福；可以从实现自己目标中去感受幸福；可以从得到他人肯定中去享受幸福。只要 我们用心去体验，就会捕捉到哪怕是一丝一缕的幸福。幸福就是一种心态，一种感觉，一种与周边生活环境的和谐关系。所以，幸福是可以体验的、享受的；幸福是 可以创造的、馈赠的。这样的一种能使人心情舒畅的环境与生活，正是学校要打造的和谐、幸福的校园。它将是全校师生共同健康成长、积极向上的精神乐园。

那么，如何建设和谐、幸福的校园呢？如何创造幸福呢？

我认为至少在以下四个方面可以体现：幸福在阳光下拥有，幸福在担当中体验，幸福在创造里实现，幸福在毅力上持续。

幸福与否，关键在于是否拥有健康的体魄、阳光的心态，心态更为重要。俗话说，强健体魄乃生存之本。学习与生活都需要有一个强健的体魄。所以，大家要牢固树 立“健康第一”的生存生活理念，积极投入到校内外的各种体育活动中去，自觉锻炼身体。同时，要拥有一个阳光的心态，善于发现生活中积极的方面，不能“只看 到自己的不幸，忽略了自己的幸福”，也不能“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”，你就会 生活得很累、很痛苦。要学会舍得，人生才会健康。

学习是学生的天职！不仅要学习文化知识，还要学习做人的道理。只有有了这份担当，才会感到自己肩上担子的份量。俗话说，人无压力轻飘飘。要学会给自己适度的压力。只有通过自己辛勤的劳动，才能体会收获时的幸福与快乐。这就是一份担当与责任。

以前有一个和尚在寺庙里待了几年，可还是只能做扫地、端茶的工作。有一天他越想越气，去找方丈说理。“我在这儿辛辛苦苦干了几年了，为什么还是让我扫地、 端茶?太没道理了!”方丈捋了捋胡子，慢条斯理地说:“你没发现，你扫地从来不知道把垃圾处理掉，端茶时也不知道把桌子上的灰尘抹掉吗?”这个和尚工作的 失败在于，他没有主动担当的精神，缺少责任，缺乏认真做事的态度。所以，他就感受不到日常事务工作的快乐与幸福。

幸福是可以创造的。每天你及你周围所有的人都在创造着大量的幸福。我们应该拥有敏锐的细胞去感受着幸福。但是创造幸福的过程同时也是感知幸福和享受幸福的过程。我们要学会创造幸福。这是人品之体现，对社会尽的责任。

钱伟长是近代中国力学之父，与钱学森，钱三强齐名为中国科技界的“三钱”。1931年他以中文和历史100分的成绩进入清华大学，当时他物理只考五分，但 当日本鬼子铁蹄蹂躏祖国大地时，他放弃了文学梦，选择物理学，他要造出自己的飞机、大炮，振兴军队，为国争光。为了学物理，他天天坐在系主任吴有训办公 室，软磨硬泡，最终他达到了目的。为了学好物理，他起早摸黑，勤奋刻苦，终于成为著名的近代力学、应用数学的奠基人。钱伟长的经历告诉我们，伟大在于自我 创造，幸福在于自我创造。

同学们，今年伦敦奥运会可谓精彩纷呈。但人们视线一直关注的是奖牌的获得者。这就是竞技体育，充分展示着竞技体育的残酷。为什么每次都有那么多的国家与运 动员参加呢？这就体现了一种体育精神——拼搏精神。正是这种不服输的劲头，人类自身才一次又一次地向自我极限的挑战。更多的运动员默默地来了、带着遗憾离 去，在人们的记忆中渐渐淡去。

但是，却有一位马拉松运动员在奥运上没有得过奖牌，而他的名字被镌刻在奥林匹克名人录上。44年过去了，人们仍然记着他的名字——约翰斯蒂芬阿赫瓦里。

那是1968年墨西哥城在高原举办的夏季奥林匹克盛会，特殊的地理和气候条件让那届奥运会的田径比赛好戏连台，出现了许多空前的好成绩。相形之下，马拉松 比赛的成绩太一般，颁奖式结束，人们便三三两两地开始退场回家了。一个多小时后，组委会通知马拉松沿途的服务站开始撤离，结果得到一个让所有人都吃惊的消 息：有个选手还在跑！

这个选手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝盖受伤，肩部脱臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地继续向终点跑去。阿赫瓦里仍在继续着。由于剧痛，他的慢跑比寻常人散步还要慢，他的膝盖不住流淌着鲜血，嘴角也痛苦地抽搐。

不知什么时候，他的身边出现了一名记者。这位记者同情地看着他，不解地问，为什么明知毫无胜算，还要拼命跑下去？

阿赫瓦里显然毫无准备，他默默地又“跑”了好一会儿，才突然坚定地答道：“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比 赛……”。被深深感动的记者不但向自己的杂志社发了稿， …… 此处隐藏：2000字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……