语文第9册课内阅读(二)答案
语文第九册课内阅读(二)答案
《鲸》文段一
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,
那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头
四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举
起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
1.用“//”给这一自然段分层。1.第一层(1—3句);第二层(4—5句)
2.作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了( 列数字 )、( 举例子 )、( 作比较 )
等说明方法。
3.作者用鲸与大象作比较,说明( 鲸的大 );用我国捕获的一头鲸的舌头与( 大肥猪 )
作比较,说明了鲸的( 重 )。
《鲸》文段二
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多
小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然 后闭上嘴,把 海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,
一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的
牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 有时好几十头结成一群 围住了一
头三十多吨重的长须鲸 几个小时就把它吃光了
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,
从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的
时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细
又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。 1、我能给画直线的句子加上标点符号。
2、仿写句子。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。 ,这说明 。
3、第一自然段介绍了鲸的 捕食 ;第二自然段介绍了鲸的 呼吸 。
4、这两个自然段用了哪些说明方法?
列数字 作比较 举例子 打比方
《鲸》文段三
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。在很远的
古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的
浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了
鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
1、文段一主要讲什么? 主要讲鲸的进化过程。
2、文段二用简洁的语言介绍了鲸的 种类 。
3、从文段中的哪些词语看出鲸的进化过程是非常漫长的?
从“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语看出。
4、鲸的种类有哪些? 一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
《新型玻璃》文段一
夜深了,在一座(陈设陈列)珍贵字画的博物馆里,(突然 猛然)传出了急促的报警声。警察马
上赶来,抓住了一个划( huá huà)破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警
的不是值夜班的看( kān kàn )守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起
来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要......
图纸、文件的建筑物也可以采用。………… ...
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇
迹。
1.用“√”在括号内选择正确的字词和读音。(2分)
2.用“ 可以 可以 可以 也可以 ”写一句话。(3分)
3.问答:第一自然段介绍了哪种玻璃,它的特点和作用是什么?(2分)
写了“夹丝网防盗玻璃”。 特点是能自动报警。 有防盗的作用。
4.如果你是小发明家,你想发明的玻璃是什么样的呢?(3分) 《新型玻璃》文段二
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处(chǔ chù)理。尽(jìn jǐn )管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消
除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分
贝了。
1、用“√”在括号内选择正确的读音。chǔ jǐn
2、用“ ”画出文段中的比喻句,说说这个比喻句把“ 噪音 ”比喻成“ 隐身人 ”。 这种写法除了交代出噪音难以处理的特点外,在文段中还有什么作用?
引起读者的注意。
3、文段中有一个拟人句,请用“~~”画出来。这个句子用拟人的手法,以“ 消除噪音的能手 ”
来突出“吃音玻璃”的特点。
4、文段用哪些说明方法来说明“吃音玻璃”的作用? 举例子和列数字的说明方法。
《钓鱼的启示》文段一 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑道德只是个简单的是与非的问题,时间起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
1、写近义词。
告诫——( 劝告 ) 抉择——( 选择 ) 实践——( 实施 )
2、读画有“ ”的句子,理解句中的两个“鱼”的不同含义。
前一个“鱼”指 钓到的鲈 , 后一个“鱼”指吸引人的,让人动心的,诸如:金钱、地位、
3、用“ ”画出父亲告诫的话。
4、联系生活实际说说你对“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的理解。
4、参考答案:从课文内容来看,捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的;而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人利益。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在我们的生活中的确会经常碰到:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?实践起来确实很难。
《钓鱼的启示》文段二
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。
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