最新部编二年级语文上册期末复习计划及教案10课时

二年级语文上册期末总复习计划

（及10课时教案）

复习总目标：

一、汉语拼音

1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

二、字词

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的250个汉字。复习笔画，笔顺。

2、掌握部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。

4、能正确地搭配词语，正确使用量词。

5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

三、句子

1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。

2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3、能用学过的的词语造句。

4、会用不同的句式表达同一意思的句子。

五、阅读

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

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5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

六、写话

1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用和生活中学到的词语。

3、能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。

七、口语交际

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

复习重点：

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。

2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。

复习难点：

1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。

2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积累语汇的目的。

4、注意近义词的不同用法。

5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句改把字句）

6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

复习时间安排：

2017年12月25 -2017年1月5日

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二年级语文上册期末复习教案

第一课时

复习目标：

1、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字和句子。

2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字。

3、复习笔画，笔顺。

复习过程：

一、汉语拼音

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1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

①、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节。

②、检查课前复习情况。

③、指名读声母、韵母、整体认读音节。

④、齐读声母、韵母、整体认读音节。

2、能借助汉语拼音认字。

①、学生课前复习生字表(二)的生字。

②、检查课前复习情况。

③、齐读生字表(二)的生字。

④、听写生字表(二)的生字。

3、做练习：看拼音写汉字。

( ) ( ) （） ( ) ( ) （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）( ) ( ) （） ( ) ( ) （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）( ) ( ) （） ( ) ( ) （）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

二、复习笔画，笔顺。

1、复习笔画，注意带折的笔画。

2、复习笔顺的写法。

3、先说说，再指名上黑板练习，然后教师讲评。

4、全体学生进行练习。请注意下面汉字的笔顺。

1华 2 灯 3 区 4 巨 5 匹 6 及 7 州 8还 9每 10棵

11 船 12 之 13 弟 14 轮 15候 16猴 17 久 18 晒 19 池

20 纺 21 民 22 乘 23 必

三、小结课堂。

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第二课时

复习目标：

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的250个汉字。

2、掌握部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字。

复习过程：

一、复习大小写字母。

二、复习部首查字法。

三、用部首查字法查字典。

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四、能辨析生字中的形近字、同音字。

1、教师让学生说说形近的特点。

1）作、做、坐、座；

2）怪、经、轻；

3）哇、娃、蛙、洼、挂；

4）旁、傍；

5）跳、挑；

6）服、报；

7）元、园、圆、员；

8）场、杨、扬；

9）化、代；

10）直、植、植；

11）颗、棵、课；

12）青、清、情、晴、睛；

13）令、今；

14）吸、极、级、扔、奶；

15）舰、船、盘；

16）分、粉、份、纷；

17）成、城、诚；

18）错、猎、借、惜；

19）良、粮、食、娘；

20）诉、折；

21）休、体；

22）夕、久；

23）样、洋；

24）漂、飘；

25）观、现；

26）期、旗；

27）气、汽、吃；

28）刻、该；

29）包、抱、饱、雹；

30）争、筝、净、挣、睁。

2、教师小结。

3、学生进行练习。

①、复习形近字。区分形近字，并组词。

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夫( ) 天( ) 猴( ) 候( ) 浅( ) 钱( ) 信( ) 言( ) 蛙( )洼( )弯( ) 变( )衣( ) 表( )吸( ) 极( ) 颗( ) 棵( )京( ) 惊( )

②、复习同音字。

棵( ) 颗( ) 京( ) 惊( ) 情( ) 晴 ( ) 直 ( ) 植( )

五、用练习册的练习加以巩固。

第三课时

复习目标：

能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。

复习过程：

一、复习多音字。

A、我会选

qū qǔ

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弯曲( ) 曲线( ) 歌曲( ) 曲直( )

zhuǎn zhuàn

转动( ) 转学( ) 转告( ) 转圈( )

B、我会组词。

fēn( ) ( ) chǎng( ) ( ) 分长

fân ( ) ( ) zhǎng( ) ( ) chóng( ) ( ) lâ ( ) ( )

重乐

zhòng( ) ( ) yuâ ( ) ( )

二、列举多音字让学生用读加以巩固：

1、都：首都都市都要都是

2、重：体重重心重新重复

3、为：为难为人因为为什么

4、干：树干干活干净干杯

5、好：爱好好奇良好美好

6、中：打中中彩中学中国

7、漂：漂流漂泊漂亮

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