机械制造工艺学课程设计

机械制造工艺学课程设计

机械制造

毕业设计

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机械制造工艺学课程设计

目的

将课程中的专业知识进行实际应用，提高独立工作能 力。 进一步巩固所学的书本知识。

作为毕业设计的初步训练。

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内容

零件的机械加工工艺规程设计

机床专用夹具设计

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题目

设计××零件的机械加工工艺规程

及相关工序的专用夹具

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任务

1．对零件进行工艺分析，绘制零件工作图1张。

2．确定毛坯种类及制造方法，绘制毛坯图1张。

3．拟定零件的机械加工工艺过程，编制机械加工工艺规 程卡片（工艺过程卡片和工序卡片）1套。 4．设计重要工序中的一种专用夹具，绘制夹具装配总图 和大件零件图（通常为夹具体）各1张。

5．撰写设计说明书1份。

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要求

（1）认真对待课程设计，合理安排时间和进度，有计划 地按时完成设计任务。 （2）充分发挥主观能动性，刻苦钻研，独立思考。 （3）以科学务实和诚信负责的态度对待自已所做的技术 决定、数据和计算结果，培养良好的工作作风。 （4）认真阅读有关设计资料和课程设计指导书。

（5）严格遵守纪律，按时上、下课，不得无故缺席，每 迟到三次按旷课一天计，累计旷课两天成绩不及格。

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方法与步骤

课程设计内容分为两大部分 ：

机械加工工艺规程设计 机床专用夹具设计

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一、分析研究被加工零件，绘制零件图

（1）弄清零件的结构形状，明白哪些表面需要加工，哪 些是主要加工表面，分析各加工表面的形状、尺寸、精 度、表面粗糙度以及设计基准等； （2）明确零件在整个机器上的作用及工作条件；

（3）明确零件的材质、热处理及零件图上的技术要求；

（4）分析零件结构的工艺性，对各个加工表面制造的难 易程度做到心中有数。

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画被加工零件图的目的是加深对上述问题的理解， 并非机械地抄图，绘图过程应是分析认识零件的 过程。 零件图上若有遗漏、错误、工艺性差或者不符合 国家标准的地方，应提出修改意见，经指导教师 认可后，在绘图时加以改正。 应按机械制图国家标准仔细绘制，除特殊情况经 指导教师同意外，均按1：1比例画出。

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二、明确生产类型，确定工艺的基本特征

（1）根据产品的大小和零件的生产纲领，明确生 产类型是单件小批生产、成批生产还是大批大量 生产。

（2）根据生产类型和生产条件，确定工艺的基本 特征，如：工序是集中还是分散、是否采用专用 机床或数控机床、采用常规工艺方法还是新工艺 或特种工艺等。

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三、选择毛坯的种类及制造方法，确定毛坯 尺寸，绘制毛坯图

毛坯分为铸件、锻件、焊接件、型材等，毛坯的 选择应该以生

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