八年级音乐教案 月鸣江河—黄河船夫曲

课题：月鸣江河—黄河船夫曲

班级： 姓名：

课型： 新授课 主备： 叶苏标 审核： 备课时间： 2014.2.23 上课时间： 第三周 学习目标：

用自己设计的形式演唱《黄河船夫曲》，表现黄河船夫们对惊涛骇浪时坚韧不拔的精神。 学习重点：

了解汉族民歌的分类及山歌、号子的特点。

学习难点：

学习富有弹性和铿锵有力的歌唱方法。

学教过程：

1.练声

2.歌曲解析

陕北民歌《黄河船夫曲》以质朴、粗犷的语言，高亢悠扬、起伏跌宕的旋律，集中表现了黄河船夫自豪、英勇的气概。

全曲篇幅短小，为一部曲式，节奏坚定、旋律高亢爽朗，采用连续重复的手法，重复一个节奏宽长均匀的波状旋律，表现了船夫们与黄河波涛搏战的情景及豪迈的气概。前12小节是主题及多次局部重复，为D徵调，最后一句音调具有总结性，推向高潮后逐步回落，转为G徵调。歌曲运用一问一答的形式，生动地表现了黄河船夫面对惊涛骇浪、急流险滩而持有的大气磅礴、坚忍不拔的精神风貌。

3.音乐常识

音乐基本要素

音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、音的长短、音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成音乐常用的“形式要素”，例如节拍、节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。 达标检测：

说出各乐器的名称？

课后作业：

有感情的视唱歌曲。

课后反思：

灌云县沂北中学“四步四学”导学案

八年级音乐备课组