计算机硬件技术基础课程设计任务书(01)液晶显示+广告灯_C-

河北工业大学计算机硬件技术基础（MCS-51单片机原理及应用）

课程设计任务书

学院 班级 设计人 成绩

一、题目：液晶显示+广告灯的数字显示

二、目的与要求：

1.目的：

(1) 培养学生综合运用所学单片机知识来解决常见的问题的能力。

(2) 熟悉和掌握单片机的内部结构及工作原理。

(3) 掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性和控制方法。

(4) 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。

2.基本要求：

(1) 利用汇编语言编制出实现其功能的程序；

(2) 利用现有的实验设备将程序调试通过。

3.创新要求：

在基本要求达到后，进行创新设计，如改变的小灯显示方式、LED显示器显示的数字随着小灯的显示方式变化等等。

三、设计方法和基本原理：

1.问题描述：

接线要求：

断开电源，将P1 口的8个引脚分别接8位发光二极管0，1，2，3，4，5，6，7， 程序要求：

(1)程序运行后，每隔0.5s接在P1 口的8个发光二极管依次点亮0，1，2，3，4，5，6，7，接着8个二极管轮流点亮0，1，2，3，4，5，6，7，然后8个发光二极管全部点亮，闪烁5 次，之后全灭；如此反复循环。

(2)在发光二极管点亮的同时，要求用4块LED显示器将点亮灯的位置显示出来，全部点亮时。

2.问题的解决方案：

(1)按接线要求连线

(2)8个发光二极管依次点亮及轮流点亮通过将A中的内容带进位的循环移位(在移位时注意进位标志位Cy的变化)，然后送入P1口来实现。

(3)时间间隔可以采用软件延时的方法。

四、主要技术问题的描述：

时间间隔可采用软件延时或定时器定时，软件延时：

8031时钟频率11.0592MHz,延时0.5S

五、书写设计报告的要求：

设计报告中包含以下几个方面：

1、 设计题目

2、 总体设计

1)

2) 所实现的功能描述。 设计方案的描述。

3、 硬件系统设计，包括所需设备，接线方式，以及资源分配。

4、 软件系统的设计，包括划分功能模块，写出各个功能模块实现的功能。画出程序流程图

5、 列出程序清单，并加以必要的注释

6、 写出调试程序的方法

7、 指出所设计问题的不足和改进方案

8、 自评分和收获体会

六、课程设计的考核方式及评分方法

1．考核方式

课程设计结束时，在机房当场验收。

（1） 学生演示，老师检查运行结果是否正确。

（2） 回答教师提出的问题。

（3） 学生提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序发至知道教师信箱。

2．评分方法

(1) 出勤率

(2) 课程设计准备工作

(3) 课程设计期间纪律

(4) 课程设计运行结果

(5) 课程设计报告 （6）答辩情况