关于中职学生早恋危害PPT课件
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
自尊 自爱
自立 自强
主讲人:李慧珍
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
01
不要轻易去
爱
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
爱情,要么让人成熟,要么让人堕落。
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
存
在
问
题
CONTENTS
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
测一测:我变了吗?1 、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 6、总想不经意的看某位同学。 7、喜欢听异性同学间的谈论、嬉闹。 8、总想找机会与异性同学接近。 9、单独与异性相处时,既感到愉快,又感到紧张。
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CONTENTS
青春期生理、心理的一些变化 什么是早恋 早恋的特点和危害 如何避免早恋
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
一、青春期的特点青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时 期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理 和心理都会发生显著的变化。
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例如:身高突增; 生殖器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩来月 经等。
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1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。
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2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家 长、老师诉说;
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3、有时会出现逆反心理。
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4、喜欢交 朋友,对异 性感到好奇, 渴望得到异 性的欣赏。
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想一想: 什么是早恋早恋:
通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比 法定结婚年龄小很多的青少年这
一特定群体里的恋爱行为,如中职学生的恋爱就是属早恋。
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早恋的特点:
LOREM
LOREM
1 2
早恋是纯洁而幼稚的。
早恋是酸涩而令人遗憾的。
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早恋的特点:1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别。
2、认识不到“爱情”与“友情”的差别。3、早恋具有盲目性。 4、早恋具有隐蔽性。 5、早恋具有兴奋性和冲动性。 6、过于美化,迷恋对方。 7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常。
就中职学生早恋开展一系列的心理教育。
早恋的危害:
0103
危害自己的身心 健康
0204
对学习干扰极大
容易产生越轨行 为
可能导致犯罪
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