关于落实全面从严治党主体责任情况汇报(3)

二、主要做法

(一)加强制度建设，确保中心组学习规范化、制度化。

今年来，三五镇建立完善学习预告、集中学习、中心

发言、学习通报等学习制度，探索创建了“54321”学习机制，严格要求中心组成员每周读书、看报5小时以上，每年参加4次以上集体学习会，每年精读3本以上理论书籍，每年撰写学习心得、调研文章2篇以上，每年带头听讲党课1次以上，充分保障各级中心组理论学习的“质”和“量”，全面提升领导干部政治理论素养。

二是加强示范带动，充分发挥龙头作用。坚持“科学规划、精心组织、突出重点、注重实效”的原则，结合“两学一做”学习教育，精心抓好三五镇中心组学习。在学习过程中，中心组成员坚持做好五带头：带头制定学习计划、带头学习、带头发言、带头调研、带头撰写文章，这不仅大大提高了中心组成员的领导能力和执政水平，有效引领了全镇党员干部浓厚的学习和研讨氛围。

三是加强督查指导，确保学习有成效。强化学习制度的落实，切实保证学习成效。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。今年以来，全镇组织进行了2次督促检查，有效的推动了学习的深入开展。

(二)一是理论与实践相结合，加强学习的针对性。在理论学习中：学好中央文件和国家重要领导讲话，吃透中央

精神，把握发展大势;学好自治镇文件和自治镇领导重要讲话，吃透镇情，明确发展方向;学好来宾市文件和来宾市领导重要讲话，吃透市情，不断制定、修改、完善三五镇发展战略，调整发展思路;经常深入基层，了解老百姓疾苦，向工人、农民请教学习，吃透民情，搞好民生工作。在深入学习的基础上，每位领导干部根据各自工作分工和工作联系，积极到基层开展调查研究，密切了中心组成员与基层的关系，提升了理论学习的实际效果。

二是请进来和走下去相结合，拓展学习深度和广度。一方面，在学习涉及兴宾镇发展深层次问题的专题内容时，邀请理论专家前来辅导讲学，使集中学习上档次，上水平。另一方面，从中心组中筛选出理论基础扎实、宣讲能力强的成员，组成宣讲队伍，在各村屯讲党课、作宣讲报告等，扩大中心组学习成果，大大提高理论宣传的效果。

三是定向学习和问题导向相结合，强化学习实用效果。三五镇在严格按照年度学习计划开展学习活动的同时，特别注重对经济社会发展中出现的新情况、新问题的学习、研究和探讨。针对“四化”同步发展、党员干部作风建设、精准扶贫、征地搬迁安置、民生改善等课题，中心组通过集中学习研讨，统一思想认识，并积极开展调查研究和实地考察，外延学习的内容，在实践中学习，在实践中寻找解决问题的对策思路，做到解放思想和解决实际问题的有机统一。

三、学习活动成效

(一)意识形态工作领导得到加强，已落实工作责任制

20_年2月29日，召开《三五镇意识形态工作督导培训会》并已与23个党总支部负责人签订《来宾市兴宾镇三五镇20_年党委落实意识形态工作主体责任书》，明确落实各党总支部意识形态工作责任。已成立三五镇意识形态工作督导小组(三发[20_]3号)、三五镇意识形态督导工作组分工(三发[20_]4号)、三五镇意识形态工作责任制领导小组(三发[20_]8号)，成立其小组明确各小组成员工作，各小组之间形成相互督导的关系，进一步规范完善意识形态工作，责任一一对应小组成员。

三五镇已将意识形态工作作为党建和政权建设的重要内容，并在三五镇党建、政权建设工作责任制首条体现。已形成《三五镇关于开展贯彻落实意识形态工作责任制实施方案》，并将此方案下发给各党总支部，并由分管领导督促各督查小组及时督查其所挂点的党总支部;已将意识形态工作纳入领导干部的目标管理，并制定《三五镇领导干部目标管理考核评分细则》，根据细则，分管领导对领导干部进行定期考核。

(二)意识形态工作得到统筹管理

三五镇党委已统筹协调本镇各站所在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，主动维护意识形

态安全。并做好做好党内外知识分子团结、引导和服务，并将督查考核内容下分给各个督查小组，让督查小组关注党内外知识分子思想动态，每月定期向分管领导汇报。每专题领导班子定期召开专题会议及时研究意识形态领域的重大问题，依据重大问题，各小组提出措施想法，由业务员汇总，并召开大会与各党总支部传达部署意识形态工作，每次做好意识形态责任追究工作的情况说明。

(三)意识形态培训教育工作得到落实

三五镇已组织开展3次意识形态工作教育培训，参加人员为：15个村委“两委”成员、各站所工作人员、三五镇机关干部，共培训人次达365人次。在组织学习教育活动结束后，根据情况，组织参与人员开展交流活动。大家都深受鼓舞，交流了自己的心得。当谈到李保国时，特别是李保国同志所展现出来一位共产党员的信仰和坚持，他们从不考虑个人得失，保持着共产党员应有的本色。为大家树立了楷模。大家纷纷表示要结合自身工作实际，查找自己在行为举止，服务群众工作中存在各方面的不足，努力改正，以“身正为范”的目标在思想、学习、工作、生活、作风的方方面面严格要求自己，向“优秀共产党员”致敬，做一名合格党员。

四、存在问题

一是学习形式不够丰富，调动各党支部学习积极性的方式方法不多。

二是中心组学习制度不够完善，不能形成全镇理论学习较为固定并行之有效的常态化形式。

五、下一步工作思路

(一)要充分认识加强中心组学习的重要性。中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是学理论、议大事、出思路、定决策的重要活动，是加强领导班子思想政治建设的重要举措，是提高科学决策和依法行政能力的重要途径。加强和改进中心组学习既是中央的要求，更是实践的需要，是做好各项工作的前提和保证。积极与各党 …… 此处隐藏：2728字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……