儿童节亲子活动方案(2)
六、活动要求:
1、各中队训练队列仪式,确保大队活动的效果。
2、新少先队员及老队员要提前彩排,一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词。
3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室,并注明曲目,由各年级专人负责光碟的质量和效果。(学生使用的道具及打击乐器自备)
4、进退场要有秩序,不能大声喧哗,以免影响其它节目的演出效果。
七、活动议程:
1、队列仪式,整队
2、校领导讲话
3、入队仪式
4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员
5、大队长宣布活动开始
6、“颂歌献给党”合唱比赛
7、评奖表彰
八、活动具体时间安排:
1、
2、
3、请各班老师积极配合,认真做好各项准备工作,力争将本次活动开展好!
九、活动工作人员安排:
1、活动策划()
2、舞台调度()
4、计分统计 ()
5、校园文化布置()
6、场地安排 ()注:包括各班进退场安排
7、主席台布置
8、摄影师
9、音响师
10、后勤保障
11、奖状书写
十、注意事项
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲纪律:遵守各项规定,有事要向班主任请假
3、班主任、副班主任加强责任心,确保无事故
4、讲文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让
5、讲卫生:爱护活动场地环境,活动结束后,各班清扫干净所在场地,大队部将组织检查评比
儿童节亲子活动方案【篇6】
活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的:
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的'少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容:
1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式:
1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)
活动时间:20__年6月1日
活动地点:杨镇小学操场 各中队教室
参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
组织机构:
组长:
副组长:
各中队正副班主任
活动步骤:
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人
组织规模:大队活动(全校师生参与)
注意事项:
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
儿童节亲子活动方案【篇7】
一、活动目的
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间:6月1日
活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午)
参加对象:全体师生
三、节目形式
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、 内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。
2、 各班至少选派一个节目。
五、工作安排
1、 总指挥:
2、 副总指挥:
3、 会场布置:
4、 会场组织:
5、 主持人:
6、 音响场地:
7、 摄影摄像:
8、 安全保卫:
9、 评委:
10、统计:
11、后勤保障:
六、比赛及奖励方案
本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
儿童节亲子活动方案【篇8】
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、__月__日拟订方案;
2、__月__日至__月__日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、__月__日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、__月__日至__月__日做好各项准备工作;
5、__月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:__月__日——__月__日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的.童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《__报》上出版,并择优向《__晨刊》投稿。
4、交作文时间:__月__日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:__月__日至__日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间__月__日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:__月__日至__日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级 …… 此处隐藏:3210字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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