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2024年大学生暑期支教社会实践心得体会范文五篇(2)

来源:网络收集 时间:2026-02-09
导读: 公开课是作为一名教师必须要经历的,并且对于青年教师的成长有很大的促进作用,可以使其快速成长起来,虽然在准备的过程中会遇到很多困难麻烦,在等待的过程中会很煎熬和痛苦。但是在经历过后会受益匪浅。而在这之

  公开课是作为一名教师必须要经历的,并且对于青年教师的成长有很大的促进作用,可以使其快速成长起来,虽然在准备的过程中会遇到很多困难麻烦,在等待的过程中会很煎熬和痛苦。但是在经历过后会受益匪浅。而在这之后我也会寻求指导教师的帮助,在指导老师的耐心指导、帮助下逐渐掌握了一些经验与技巧。会多去听指导老师讲课,听老师如何突破本节课的重难点,听老师上课的语言,看学生听课的个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。在课下老师会与我及时交流,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。之后,我认真学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。这些在第二次公开课上都有所体现,第二次公开课教学过程流畅完整,教态也改进很多,做到了自然大方。深深地感受到了自己在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面的显著提高。

  回顾整个实习过程,我挥洒了汗水,也收获了甘果。从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师,深深感受到了自己的成长。但教育的技巧才能不是天生的,而是教师在长期实践的经验积累。我仍需积累更多经验来进一步完善自己。身为师范生的我会更加认真学习专业知识从而提升自身的综合素质。在今后的学习生活中我会不断努力、不断成长,为成为一名优秀的教师不断奋斗。

  如果没有那段痛苦不堪的日子,或许就没有现在的他。人生或许就是这样,只有走过最灰暗无光的日子,生活才会慢慢地好转,世界才会更加温暖地靠近自己。

2022年大学生暑期支教社会实践心得体会范文【五】

  转眼间,怀着对教育一种神圣的情节,开始了我为期一个学期的支教生活,支教前的我还只是一名不太懂事的大学生,是一个被传授的知识者,而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了,说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情,还有那群可爱孩子嘴里“新老师,新老师……”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起,我想做好我的职责!

  初来乍到明德小学已经两个月了,从繁华都市、百年学府一头扎进黄土、大山,耐住寂寞、适应落差、走进求知若渴的孩子们中间,是经历,是勇敢,更是挑战。我的支教地是明德小学,在忻州市神池县,一个叫贺职的小镇上。这里昼夜温差较大日,经常刮大风,刚来时这里的老师就告诉我们,这风每年6月份才会停,此刻我深有体会。就在这里,我开始了我的支教生活。

  关于“支教”这件事情的责任感和体验感我是从到当地第二天开始的,我们站在楼下站在教室等待每一个来上课的小孩。从她们每一句羞涩的问好,每一双求知的眼睛里我感觉到了一种力量在肩上在心头逐渐加重。之后是对ppt的一次次修改,是对课堂节奏的一步步调整.

  这里的孩子普遍纯朴,干净的不含任何杂质。初见他们时个个乖巧,都特别的听话,见到我们的喜悦大概是不亚于我们见到他们。课间小孩子们都围着我问着各种各样的问题,玩着各式各样的游戏,围着我唱着他们独特有趣的歌谣……我教的四年级和五年级的语文,他们会给我很多惊喜,一束束小花,一个折纸,一封手写信…上课都听得特别认真,我以为山里的孩子会内敛,羞涩,但是也没有,他们上课活跃专注!我觉得初识美好大概说的就是这样。

  时光飞逝,转眼间为期四个多月支教生活已经过半,在这期间所见所闻,一些经历,都值得我们一生珍惜和追忆,在今后的生活中,我们会自豪地说,支教是无悔的选择。在实习过程中,真正的付出之后实现了自我的价值,也认识到一次的支教仅仅是责任感的体现并非责任感的实现,要真正的实现我们的社会责任,需要更多的人一起努力,需要更多的人前赴后继来到这里,将支教事业传递下去,将爱心留存下去,需要我们整个社会的共同努力,才能够聚沙成塔,集腋成裘,才能够真正的帮助到他们。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在校园里,听到学生一声声“老师好”的感觉真好!

  我深深感觉到实习期间我所学到的东西是在大学里永远学不到的,我把自己全身心的投入到教学工作中去,享受学生叫的每一句“老师好”,在那时我是真正的一名人民教师,是阳光下最最崇高的职业!

  实习支教给了我这次学习的机会,提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢指导老师对我的悉心指导,和帮助过我的老师,还有那些孩子们,谢谢你们!

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