深刻剖析锤炼党性锻造清正廉洁党员队伍专题党课讲稿(2)

　　（三）在读懂“观点方法”中提纯党性。在党的二十大上，习近平总书记把新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，总结概括为“六个必须坚持”。我理解，“六个必须坚持”中的坚持人民至上，体现的是纯粹的无私性；坚持自信自立，体现的是坚定的自主性；坚持守正创新，体现的是鲜明的时代性；坚持问题导向，体现的是无比的清醒性；坚持系统观念，体现的是联系的普遍性；坚持胸怀天下，体现的是博大的包容性。“六个必须坚持”贯通了理论与实践的“桥”和“船”，联结了思想与现实的“矢”和“的”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论“精髓”和时代“精华”。只有掌握这一理论“精髓”，我们才能更好地坚定理论自信；只有掌握这一时代“精华”，我们才能更好地实现党性提纯。在身处百年未有之大变局的历史当口中，在奋进第二个百年奋斗目标的历史征程上，如何认识理解世界又一次站在历史的十字路口?如何认识理解中美博弈处于战略相持阶段的科学判断?如何认识理解“东升西降”和“西强东弱”的客观态势?如何认识理解高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务?如何认识理解巩固提高一体化国家战略体系和能力的战略部署?如何认识理解以党的自我革命引领社会革命的辩证关系?等等，我觉得，需要我们以“六个必须坚持”为“望远镜”登高望远、为“显微镜”见微知著、为“透视镜”研机析理，真正把思想方法和工作方法的“活灵魂”把握好，把研究问题和解决问题的“总钥匙”掌握住，这样才能真正学到心明眼亮，更好地看清形势、看透迷雾、看到前景；才能真正信到绝对忠诚，不断剔除思想杂质、清除思想灰尘、祛除思想杂草；才能真正落到身体力行，更好地前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进高质量发展；也才能真正走到党性自觉，接受思想洗礼，牢记“三个务必”，说老实话、办老实事、做老实人。

　　（四）在弘扬“精神谱系”中提纯党性。据不完全统计，我们党在不同历史阶段培育、形成的革命精神有90多种，构筑起了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。这些精神虽然只有几句特定概念语言，但都体现在大量看得见、摸得着、感受得到的具体人物和历史事件中。说到红船精神，大家自然就会想到“砍头不要紧、只要主义真”的革命先驱者；说到井冈山精神，就会想到“星星之火可以燎原”的坚定理想者；说到长征精神，就会想到“红军不怕远征难、万水千山只等闲”的乐观主义者；说到抗美援朝精神，就会想到“打得一拳开、免得百拳来”的英勇豪迈者；说到特区精神，就会想到“杀出一条血路来”的艰苦创业者；说到脱贫攻坚精神，就会想到“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈”的实干奋斗者；说到伟大抗疫精神，就会想到“天使白、橄榄绿、守护蓝、志愿红”的逆行出征者等等，生动刻画和立体展示了中国共产党特有的风骨、特有的品质、特有的气节、特有的标签、特有的样子，每一个伟大的精神，都是一座信仰的丰碑；每一次信仰的回望，都是一次党性的洗礼。这些伟大精神，永远是我们党性底色越擦越亮、本色越保越鲜、成色越提越纯的最好净化剂，需要我们不断学习领悟，不断发扬光大，在提纯党性中发挥滋养作用。

　　（五）在坚持“根本制度”中提纯党性。民主集中制是当代中国“第一政治制度”，是百年大党“最高组织原则”。对党员领导干部来说，民主集中制学习贯彻得好与差，最能看出党性的高与低。当然，民主集中制是个老课题，从1925年党的四大首次提出“党的组织原则是民主集中制”，经过近百年的实践探索，形成了一套行之有效的思想方法和工作方法。但同时，民主集中制又是个大考题，贯彻落实得好，就会形成“一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼”的政治局面；机械教条、磕磕碰碰，造成问题频发、乱象频出、矛盾频生，直至不可收拾。当前，突出的是防止四种倾向：一个要防止不顾党委决议不作为，决议归决议、执行归执行，你有你的千条计，我有我的老主意，我行我素，这样不出事才怪。再一个要防止假借集体之名乱作为，明明知道违反规定，还要编造各种名目、所谓的合理理由，以集体的名义作出决议，让集体领导为个人负责背锅。还一个要防止借口分管主管胡作为，把责任分工当作权力划分，把分管领域当成自留“领地”，别人碰不得、问不得、监督不得，最终自己把自己陷进去、撂倒了。最后一个要防止胆大变通行事擅作为，对党委决议弹性执行，好落实的落实，不好落实的选择落实、打折落实，留尾巴、欠火候、执行不到位。任何时候都要在坚持民主集中制中锤炼党性，真正把方向把住、把大事抓住、把规矩守住、把班子统住。

　　三、在严格教育管理中恪守党性

　　习近平总书记反复告诫我们，“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高”。少数领导干部，随着职务越来越高、权力越来越大，思想放松、行为放纵，忘乎所以、恣意妄为。这也告诫我们，共产党员的党性不是与生俱来的，锤炼党性修养不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，必须在持续不断的教育管理中形成、保持和强化，如何在严格教育管理中恪守党性，每名党员干部特别是高级领导干部，都应该反思问题背后的问题：

　　一是自我革命差在哪?对我们党来说，自我革命始终是一以贯之的主基调，也是长期坚持的大原则；始终是集体智慧的新结晶，也是接续奋斗的长征路；始终是革弊鼎新的手术刀，也是永葆青春的防腐剂。对一个政党如此，对我们每名党员其实也一样。现在看，我们在这方面差距还是比较大的，即使自我革命起来，也是蜻蜓点水、隔靴搔痒，深不了、真不了、严不了。究其原因，我觉得就是“三个字”，一个是“私”字在作祟，管不住私心、压不了私欲、断不掉私利，必然狠不下手、下不了刀，必然掩饰缺点、掩盖问题；再一个是“怕”字在作怪，怕被“戴帽子”怕被“抓辫子”、怕被“打板子”，有了问题藏着掖着，出了问题捂着盖着；另一个是“特”字在作妖，还有特权思想，要求特殊对待，对习非为是的“小事”、对见怪不怪的“小节”，认为没有必要小题大做。无论是哪个字的原因，长此以往，小问题就会变成大问题，小脓包就会变成大创伤，小管涌就会变成大塌方。常怀自我革命之心，必须始终在“自我”上下功夫、见真章。这其中，前提是自省，就是要敢于解剖自己、内视自己、反省自己；基础是自律，就是要严格要求自己、管理自己、约束自己；关键是自强，就是要勇于刷新自己、突破自己、超越自己，这样才能认识和把握自己，打磨和历练自己，净化和改造自己。

　　二是斗争精神弱在哪?如果说，自我革命是内因，由内向外地强化党性修养；那么，坚持斗争就是外因，由外而内地强固党性修养，内因外因必须同频共振、双向发力、交融升华 …… 此处隐藏：3391字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……