《大象的耳朵》教学设计（优秀3篇）(2)

大象的新闻一播出，就引起了轰动，很多小动物都说他们从大象身上学到了很多知识，比方说兔子小姐和骆驼先生。兔子小姐，兔子小姐在哪里？前几天有人说你的眼睛红红的，一定是生病了，您是怎么说的呀？真是聪明的兔小姐！骆驼先生，前几天有人说你背上有两个大包，真是丑死了，您是怎么说的？真是聪明的骆驼先生！不光小动物学到了知识，我们班的小朋友也学到了很多知识呢！是吗？你学到了什么？

四、升华情感。

1、 是的，我们每个人都有和别人不同但又是最适合自己的，想一想，你有哪些东西是与别人不同的，但又是最适合自己的呢？和你的同桌说一说。有人说我——，我会说——有人说我——我会说——

2、 学生汇报交流。

3、 小结：别人的东西再好，也终归是别人的，只有适合自己的才是最好的，毕竟——人家是人家，我是我。五、老师总结。孩子们，你喜欢《大象的耳朵》这篇童话故事吗？老师再送你一个读书秘诀：好的故事我们要学会与别人分享！回家试着讲给弟弟们们或爸爸妈妈听。