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七年级数学《有理数的乘方》教案设计优秀5篇(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 三、应用迁移,巩固提高 1、做一做:课本P44例2 解答见教材,注意10的指数比原数的整数位少1 2、科学记数法:把一个绝对值大于10的数记成的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法。 3、做一

三、应用迁移,巩固提高

1、做一做:课本P44例2

解答见教材,注意10的指数比原数的整数位少1

2、科学记数法:把一个绝对值大于10的数记成的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法。

3、做一做:用科学记数法表示下列各数:

(1) 108000;(2)-3200000

两生上台练习,指出学生存在的错误,如对科学记数法中a的要求理解的错误。

4、P44练习第1、2、3题

四、总结反思

用科学记数法表示时要注意:(1)a是整数位只有一位的数,(2)10的指数n比原数的整数位数少1。

五、作业:P45习题1.6A组第3、4、5题

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