浅议如何弘扬五四精神(4)

来源：网络收集时间：2026-10-05

导读：死谁� 笔迕宜谰那嗄曜急敢宰约旱南恃屯仿ズ次乐泄淖鹧虾腿ɡＶ泄硗胖沼诜⒈砹艘幌钌鳎骸叭侍獠唤饩觯颐蔷霾辉诤驮忌锨┳郑盵3]。五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进知识青年更

死谁！”十五名敢死军的青年准备以自己的鲜血和头颅去捍卫中国的尊严和权利。中国代表团终于发表了一项声明：“三东问题不解决，我们决不在和约上签字！”[3]。

五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进知识青年更加清楚地看到国家命运的岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。五四运动的核心内容是：爱国、民主、进步、科学。五四运动精神的泉源是爱国主义，五四运动精神的核心是民主与科学，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。这一切的最终目的都是为了振兴中华民族[2]。因此，今天我们纪念五四运动，继承和弘扬五四精神，应该把这些方面与我们自身结合起来，以推动中华民族的崛起为己任，努力学习科技文化知识，不断加强自身综合素质，更好地继承和弘扬“五四精神”，做一个对社会对国家有用的人，为振兴中华民族而努力奋斗。

那么，我们新时期青年大学生要如何继承和弘扬“五四精神”呢？

第一，我们大学生要树立正确的人生观和人生目标，勤奋学习，刻苦钻研。人生观是人们对自己人生的价值、目的、道路等观点的总和，是对人生的根本看法。它不仅决定着一个人对周围事物的态度，而且调节人的行为、活动方向和进行方式[1]。人生目标是人们对自己未来的规划，是期望能够达到的某种理想状态，它分为长期的和短期的。

大学阶段是我们大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对于我们大学生来说,我们的人生目标将在这里形成,人生道路将从这里起步，美好生活将从这里开始。可是,“象牙塔”外的一些不良现象及舆论使大学教育的各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响着我们大学生的人生价值取向，使有的同学在树立正确的人生观和人生目标方面陷入不同程度的迷茫和困惑,以致于甘心陷入社会的涡流之中，白白浪费掉大好时光。因此，树立正确的人生目标和人生观对我们大学生来说就极为重要，那怎样树立正确的人生目标和人生观呢？首先我们应认真学习马克思主义的基本理论、邓小平理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等课程,加强我们大学生的思想政治教育，提高我们的政治觉悟,明确为人民服务的人生观是正确的,不断成长为一个合格的社会主义事业的各条战线上

的建设者和接班人。其次，人生目标是人生观的核心问题,人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由,它左右着人生道路的方向,又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。那么我们怎样树立正确人生目标呢？我们应为自己做清晰的定位，结合实际问问自己：能力如何，今后想干什么，想成为什么？拟定适合自己是人生目标。当然，目标不能定得虚无缥缈，也不能过于伟大，因为这个目标是我们力争去实现的，如果不能实现，会对自己产生怀疑，以致于产生失败感受，然后极力否定自己，其实并非如此。因此我们要正确拟定人生目标，并对自己的目标充满信心。

在树立了正确的人生目标后，我们大学生还要更加勤奋学习，刻苦钻研。进步是五四精神的核心内容之一，要进步首先要学习，人生本来也是一个不断学习的过程，我们大学生要实现我们的人生目标和人生价值不仅要勤奋学习，还要学会去研究一些东西。例如，现在大学每年都有数学建模比赛和大学生科研训练项目计划，我们每位同学都可以报名参加，只要努力了，虽然结果不一定获奖或令人满意，但是在参与的过程中我们会学到许多在书本中学不到的知识，刻苦钻研的态度也会不知不觉融入我们的做事态度中，增强我们的综合素质。第二，我们大学生要树立正确的世界观，善于创造，敢于创新。世界观也叫宇宙观是个人对整个世界的根本看法，世界观建立在个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样，新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误[1]。

我们青年大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是中华民族伟大复兴的基石。树立正确的世界观不仅关系到我们个人的成长和命运，也关系的社会主义事业建设的前途。在我们的大学生中，不乏有认不清自己世界观的同学，

第三篇范文：论五四精神

论五四精神

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中国作为战胜国参加会议。中国代表在会上提出废除外国在华特权，取消“二十一条”等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

关于五四精神的讨论，一直以来都是中国学术界不断论述的主题，特别是北京大学，更是五四精神的象征堡垒。关于五四精神的内容，众说纷纭，有人认为是爱国主义，有人认为是民主与科学的精神，有人认为是解放思想与不断创新的态度，有人认为是理性精神、个性解放的代表，有人认为是彻底反帝反封建的旨趣。然而笔者认为五四精神中最核心的内容，是爱国主义，培养青年与一般人民爱国爱家爱乡土的精神。上述诸多内容，倘若没有爱国主义作为基础，那么，民主与科学、解放思想与不断创新、理性精神、个性解放、勇于探索及追求真理等都将黯然失色。 …… 此处隐藏：1110字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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