高中研究性学习课题(3)

来源：网络收集时间：2026-10-04

导读：（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（3）防盗门的防盗原理

（12）说英语国家的不同问候方式

（13）英语中的颜色与心情

（14）英语中的动物习语

（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究

四、物理研究性学习课题

（1）温室效应的产生与影响

（3）防盗门的防盗原理

（4）自行车上的力学知识

（5）鸡蛋身上的物理学

（6）学校周围噪声的防治

（7）宇航生活与航天飞机

（8）物理学的进步对社会发展的贡献

五、生化研究性学习课题

（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质

（7）高中学生生物学习状况调查

（8）碘与人类健康

（9）生活垃圾的处理和回收利用

（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查

（6）学生消费状况的调查研究

（13）我的一日生活与自然资源

（3）身体健康与心理健康

（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究

（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨废旧电池的回收与利用

关于城市垃圾资源化的设想与调查

塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究

关于口香糖的报告

城市生活垃圾的绿色处理

常见植物对环境变化的反应研究和对策

有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”

研究高一学生早上的饮食

关于健康饮水方法的研究

中学附近不洁食品状况调查二：

《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告

选题依据

水是生命的源泉，水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60％，水是人体内含量最多的一种化学物质，，人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气。

研究的意义

学以致用,提升自身的环保意识和节水自觉性.以及提倡人们自觉节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟；せ肪?/p>

研究的主要内容和思路

1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性

2、提出如何水资源及节约用水的几项建议

3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性

4、青少年应如何保护水资源

研究的创新点及重点、难点

1、如何了解水的重要性；

2、怎样保护我们的水资源；

3、现在人对水的关心程度度

研究的进程安排

1、2006年4月28日课题确定

2.2006年4月29日—5月2日确定调查确定对象，开始收集资料

3. 2006年5月3日—2006年5月3日到实地进行调查

4. 2006年5月3日—2006年5月4日对收集的资料进行整理

5.2006年5月5日定题、定稿

调查问卷

1. 您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头?

A.是B.否

2. 您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗?

A.是 B.否C.情况特殊下时使用 D.不使用

3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?

A.是 B.否

4. 你家是否采用”一水多用”?

A.是 B.否

5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)

A. 安装了节水龙头 B.安装了节水马桶C.安装了”IC卡水表”

D. 以上都没有安装 E. 不清楚 F.其他（请注明：

6. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪?

A.会 B.不会 C.不知道

7．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？

A.会 B.不会 C.不知道

答案

1 2 3 4 5 6 7

A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4%

B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2%

C 43.7% 16.1% 08.4%

D 13.2%

E 09.5%

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