中国京剧脸谱知识介绍(2)

来源：网络收集时间：2026-09-24

导读： 2、使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识，并学习按步骤进行临摹左右对称式的脸谱图案。 3、培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。教学过程：三、教学重难点： 1、重点：京剧脸谱的认识与绘制。

2、使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识，并学习按步骤进行临摹左右对称式的脸谱图案。

3、培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。

教学过程：

三、教学重难点：

1、重点：京剧脸谱的认识与绘制。

2、难点：脸谱的设计和色彩的运用。

四、教学准备：

1、学生：课本、制作好的脸谱底板、铅笔、水彩笔。

2、老师：京剧脸谱资料完整、图片、录像、音乐、多媒体课件。

五、教学对象分析：

本课教学对象是小学四年级学生，由于每位同学存在的个体差异性较大，学习的内容又是平时同学们接触较少的京剧方面的知识，因此要注重每位学生的接受能力，尽量的将各个知识点讲解得浅显易懂些，在此基础上才能提高学生的学习兴趣。同时，也要让学生积极

的参与到教学活动中，变无意注意为有意注意。遵循“教为主导，学为主体”的教育思想。

六、教法方法：

针对学生特点在教法设计上采用：

1、观察理解法：在观察事物时能自己思考分析事物，在认识客观世界时具有积极性、主动性。通过讲解使学生对教学内容的认识由感性认识发展到理性认识，由模糊到清楚，帮助学生完成由抽象的主观认识发展到具像的理解认识。

2、分析比较法：要结合教学内容，引导学生通过细致的观察、比较来认识教学内容，理解教学意图。

3、指导制作法：要在学生理解教学内容的基础上指导学生绘制京剧脸谱，但不能越俎代庖替学生选择谱式、色彩。让学生分组讨论后选择自己喜爱的谱式来绘制。

4、多媒体演示法：美术课教学重要大量使用图片、范画，教师也要示范画给学生看，这需要大量的时间，而课堂教学时间有限。利用多媒体的优势，可以让学生接受到大量的信息，帮助学生理解教学内容，教师也可以很快地进行范画演示，师生互动。可以使学生能在学习中得到享受和乐趣，对教学内容更感兴趣，激发他们的创作热情。

七、教学过程：

1、导入新课

[播放]——京剧动漫片断。

　　看完动漫后提问：哪位同学回答下面的问题？

　　a 、你知道可爱的漫画人物表演的是什么艺术?

b 、为什么他们在舞台上的时候，脸上都有许多的图案和颜色？　　学生回答：京剧，角色图案和颜色是用来舞台化妆用的。

　教师总结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。

　　（板书：京剧脸谱）

2、京剧脸谱的谱式：

　　教师总结：京剧脸谱在应用和发展中，形成了一定的谱式，约十余种，接下来我要向同学们介绍其中的五种。

　　介绍特点：

① 整脸：在整个面部涂一种主色，除了眉、眼、口、鼻，这种谱式称之为“整脸”。

　　② 前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，

称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。

　　③ “十字”形脸谱，此种谱式称之为“十字门脸”。　　④ 构图最复杂的称之为“碎花脸”。

　　⑤ 色彩、构图不对称，反常、丑陋的脸谱，称之为“歪脸”。

3、脸谱色彩知识：

　　①、教师讲解：在京剧脸谱上有许多的颜色，这些颜色都有一定的含义，不可以随便乱用。

　　京剧脸谱的颜色是以一种颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色称为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段。艺术家用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧中复杂的人物形象。重在形、神、意三个方面，表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。

　　②、教师总结：京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。

　　③、你能说出各种颜色各代表什么意思吗？学生回答（略）　　红色——表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。

　　黑色——表现正直、无私的人物形象，如：包公。

　　白色——代表阴险、疑诈的人物形象。如：曹操。

　　黄色——代表枭勇、凶猛的人物，如：宇文成都。

　　蓝色——表现刚强、骁勇的人物性格，如：窦尔敦。　　绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如：武天虬。

[教师讲解同时课件演示——脸谱图片作对照]

④、[播放课件展示京剧剧照和脸谱图片，及《说唱脸谱》音乐] 教师提问：如此美丽的脸谱，你们想不想把它表现出来？学生回答。(略)

5、演示示范过程：[演示课件]

①、绘画方法：

　　a、在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。

　　b、定出眉、眼、口、鼻的位置。

　　c、用铅笔勾画脸谱纹样，勾画谱式时注意左右对称（歪脸除外）。

②、着色方法：要从浅入深地顺序涂色。

　　③、完成一副京剧脸谱的设计制作。

教师：其实画脸谱并不难，只要方法正确，可以画得又好又快！

6、学生课堂练习，教师巡回指导。

[课件]出示作业要求：

　　a、设计制作完成一个京剧脸谱作业。

　 b、注意事项：① 自选谱式

② 左右对称（歪脸除外）

　　 ③ 每个脸谱至少有三种颜色

④ 着色时先勾边线再涂染

　　[播放课件：背景音乐（轻放），下方滚动播放京剧相关知识及歌词；同时展示六张具有代表性的脸谱图片，供学生参考]

教师巡回辅导帮助学生完成。进行辅导：定中轴线、五官位置、勾画谱式、涂色等。

八、点评学生作业

学生将制作完成的作业戴在脸上，学生互相展示、观看、评价，教师鼓励学生认真完成制作。选出优秀作业让作者自己点评，其余同学提出优、缺点；老师表扬创意优点，不用自己的观点影响学生。

九、课堂总结

同学们，今天我们不仅学会了如何去画脸谱，还了解到脸谱的一些相关知识。京剧艺术是非常丰富多彩的。大家都知道京剧是我们的国宝，作为一名中国人，我们是不是应该对自己国家的文化艺术有更深的了解呢？希望同学们课后能够主动地多去了解京剧艺术知识。十：板书设计：

京剧脸谱

谱式色彩

第三篇范文：脸谱知识

脸谱即色脸（又称油白脸）通常有如下几种用意：

一种是用于童颜鹤发的老英雄、将官，例如《四杰村》之鲍赐安、《闹昆阳》之耿衍； …… 此处隐藏：623字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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