廉洁修身当代大学生思考题合集

第一篇范文：当代大学生廉洁修身的使命与特点

当代大学生廉洁修身的使命与特点

一、廉洁修身是社会对大学生的殷切期望

1、社会主义建设者与接班人的崇高使命 2、科教兴国和人才强国的素质要求

廉洁修身的个人品质A 大学生要有报效祖国和人民的爱国主义精神B 大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神

C 大学生要有团结协作精神

二、廉洁修身是知识分子的历史责任

1、大学生的知识分子定位：大学生是知识的传播、运用和创造者，这是大学生知识分子的身份定位。

2、现代知识分子的人格特征：现实超越性。文明示范性。精神自主性。道德自律性。 人格是人们通过道德生活意识到自己的道德责任和道德义务以及人生的价值意义，从而自觉选择自己做人的范式，培育自己的道德品质，丰富和完善自己的内心世界，体现出人之区别于动物的内在规定性。

3、知识分子的良知与责任

良知是良心之知，是一个人对他人所负道德义务的自觉意识，是一种内在的有关正邪、善恶的情感，控制与抉择的意志，持久的习惯和信念在于个人意识中的综合统一。 责任是一个人对社会和他人的应尽义务。责任分为三类。基于道德义务之违反而以社会心理意识约束力为表现形式的道德责任；基于纪律义务之违反而以社会团体约束力为表现形式的纪律责任；基于法律义务之违反而以国家强制性为表现形式的法律责任。 知识分子的责任主要是道德责任，是知识分子实现人的内在统一，完善自身社会规定性伦理本分。

捍卫真理是知识分子的最大责任。

三、廉洁修身是大学生的现实需要

1、腐败现象对大学生廉洁修身的警示：权力腐败对大学生廉洁修身的危害。职务腐败

对大学生廉洁修身的影响。学术腐败对大学生

廉洁修身的冲击。

2、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应：弱化集体主义价值观倾向对大学生廉洁修

身的动摇。功利主义思潮。社会伦理关怀

缺少

罗尔斯：一个公正的社会，其伦理关怀不是给予处于上层的少数人，也不是给予处于中间层次的大多数人，而应给予处于社会底层的少数人。

3、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍：消费主义倾向。金钱放大效应。诚信迷失

四、大学生廉洁修身的特点

1、大学生廉洁修身的预制性（预制是基于将来目的的提前准备。）

历史使命的未来性。人生旅途的长远性

2、大学生廉洁修身的可塑性：

人格的未定型特征为大学生廉洁修身提供了心理空间

良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本

日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。

社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范

3、大学生廉洁修身的个性化

富有青年的特有激情，是青年朝气的道德化反映

从整体上更加自觉，具有更高的纯粹性

具有更高学历的智力支持，更具有理性。

并不妨碍其社会化。

4、大学生廉洁修身的艰巨性。

第一、大学生廉洁修身存在受社会腐败现象冲击的危险。

第二、腐败合理性辩护对大学生反腐认识的动摇。

第三、廉洁修身的认知矛盾可能弱化大学生反腐败的坚定性。

第四、家庭背景差异给大学生廉洁修身教育带来困难。

第二篇范文：论当代大学生廉洁修身的必要性

论当代大学生廉洁修身的必要性

“廉洁”一词最早见于战国时期伟大诗人屈原的《楚辞 招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。”随后一直沿用并不断发展，直至今天，廉洁就是指一个道德高尚、公正清明的人应该具备的品德，具备这种品德的人应该遵守国家的法律、党组织的规定和社会道德的要求，不利用自身的权力和职务谋求非法的、不正当的利益。廉洁是一种社会价值取向，更是社会永恒的价值追求始终引领社会浩然正气，推动社会健康发展。

修身是廉洁的基础和保证。“修身”一词最早出现在《墨子 非儒下》篇里：“远施周偏，近以修身。”所谓“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。

而大学生是伟大祖国的未来主人翁，廉洁修身必须从还未踏进社会的大学生抓起！ 从大学生本身来看，廉洁修身是知识分子的崇高使命和历史责任。 当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。党的十六大指出，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，这是党的历史使命，是全国人民的历史使命，当然也是当代大学生肩负的崇高使命。作为社会主义建设者与接班人，作为社会的知识精英，大学生的崇高使命必然蕴含着特殊的社会责任。而这一特殊使命也包含了对大学生廉洁修身的特殊要求，要求大学生通过廉洁修身树立起高度的责任担当精神。

从文化的角度看，对大学生进行廉洁修身教育体现了对传统文化的传承纵观中国历代王朝的更替和兴衰，我们不难发现这样一个规律，廉洁修身带来盛世，贪腐导致覆灭。而我国古代知识分子也提出并总结了作为知识分子应具备的道德风范。君不知，孔子曾凄凄惶惶奔走于天下而“席不暇暖”，孟子“乐以天下，忧以天下”他们忧国忧民，以天下为己任；曾子的“吾日三省吾身”思想道出了古代知识分子对自身道德修养的重视，修身正行，严于律己的风范。我们当代大学生肩负着振兴中华的历史重任，理应努力学习和传承我国古代知识分子所体现出来的崇高道德风范，胸怀天下，廉洁修身，不辱使命。

从社会角度，对大学生进行廉洁修身教育是现实和社会的需要。社会上的腐败现象，包括权力腐败、职务腐败、学术腐败都对大学生廉洁修身具有巨大的冲击力。再者，自我行为失当，包括消费主义倾向、金钱放大效应以及诚信迷失都对大学生廉洁修身带来侵蚀；社会上的道德失范也对大学生廉洁修身产生重大的负面效应。就比如说功利主义思潮对大学生的冲击。在功利化思潮的支配下，为政者不再勤勤恳恳为人民办事，而是好大喜功，热心于政绩与面子工程；为商者不再踏踏实实以得求利，而是通过投机取巧不义牟利；为学者不再兢兢业业研修学问，而是热衷于名利双收的头衔加冕??这些不良社会风气对大学生的思想冲击很大，其直接表现是冲击大学生的道德纯洁，将有些大学生卷入非理性的物欲横流，降低大学生的道德感受能力。同时，也在不同程度上对大学生造成政治信仰迷茫，廉洁信念模糊，价值取向扭曲，甚至是人格分裂等问题。 …… 此处隐藏：1040字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……