人教版九年级上册历史详细知识点汇总(3)

﹡代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》； ②文艺复兴的艺术家——达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；

③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。 ﹡意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思 想文化基础。

¤从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神？

勇于探索、追求真理、开拓创新的精神

¤启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。

二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”

﹡原因：①经济原因（根本原因）：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；

②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为开辟新航路的主要动力。

﹡新航路开辟的客观条件（1）地理知识的增加（如地圆学说）、地图绘制的改进。（2） 罗盘针的运用。（3）造船技术的改进。（4）葡萄牙、西班牙的支持。

主观条件:船员的毅力和精神等.

¤﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；

②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；

③达·伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路； ④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。

﹡影响：1、科学意义：探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆的。

2、经济政治方面：①使世界各大洲的联系加强，世界连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场开始形成，世界经济开始一体化。②欧洲的贸易中心转移，由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。

3、消极影响：新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，葡萄牙、西班牙、英国等相继走上了殖民扩张掠夺的道路，造成了亚非拉国家的贫穷和落后。

第11课 英国资产阶级革命

英国实行的是君主立宪制政体。中国实行的是中央集权的君主专制政体。

2、造成这种差异的根本原因是什么？

英国资本主义发展迅速，进行了资产阶级革命。中国自给自足的封建经济仍占主导地位。

第二篇范文：人教版九年级下册历史详细知识点汇总

人教版九年级下册历史详细知识点汇总

第1课 十月革命 一、二月革命 1、原因（背景）：一战给俄国人民带来了深重的苦难，激化了社会阶级矛盾 2、 时间：1917年3月 任务：推翻沙皇统治 3、 性质：4、 结果： 5、 两个政权并存：资产阶级临时政府（掌握主要权力）、工人士兵代表苏维埃 二、十月革命

1、原因：一战给俄国人民带来了深重的苦难，资产阶级临时政府继续进行战争，激化矛盾 2、时间： 地点：彼得格勒 领导人： 4、性质：

1918年苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科

（中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。启示：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，从中国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路）

6、1918—1920年苏俄三年国内战争粉碎外国干涉和国内叛乱（ 7、十月革命历史意义：①十月革命是人类历史上界上第一个社会主义国家；②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级运动和殖民地半殖民地人民的革命斗争。 （十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东）

第2课 苏联社会主义道路的探索

一、列宁对社会主义道路的探索----新经济政策（“新”在把社会主义和市场相联系）1、原因：为了恢复被战争破坏了的经济 2、时间与领导人：年，列宁

3、内容 ：4、作用：促进了

5、启示：①改革是推动国家发展和社会进步的动力，我们要勇于改革创新；②社会主义建设必须从本国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路；③生产关系一定要适应生产力的发展要求，按照客观经济规律办事。

2、政治：年，成立 （最早4个加盟：乌克兰、外高加索联邦、白俄罗斯、俄罗斯） 俄国名称：沙俄（1917前）—苏俄（1917-1922）—苏联（1922-1991）—俄罗斯（1991至今） 二、斯大林对社会主义道路的探索-----高度集中的经济政治体制（斯大林模式） 1、经济：实行①时间：1928—1937年，先后完成了两个五年计划

②作用：苏联由农业国变成强盛的工业国，国防力量大大加强 ，工业欧洲第一，世界第二。 2、政治：颁布 ，宣布苏联是工农社会主义国家 ，标志着治体制形成（即斯大林模式形成） 三、斯大林模式

1、基本特点：高度集中的经济政治体制

2、评价：斯大林模式是在外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的，它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但从长远看，它严重阻碍了苏联进一步发展。

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第3课 凡尔赛——华盛顿体系 一、巴黎和会

1、目的：为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排 2、时间：1月-1919年6月

3、参加国：27个国家（苏维埃俄国被排除在外，中国和其他弱国无权）

4、操纵国：英、法、美 （三巨头：法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治）

5、实质：巴黎和会是帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议

6、结果： 1919年6月，协约国同战败国德国签订《凡尔赛和约》，主要内容： （1）领土：法国收回阿尔萨斯和洛林；

（2）军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50千米内，德国不得设防； （3）政治：德国承认并尊重奥地利的独立；

（4）赔款：设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；

（5）殖民地：德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能巴黎和会分赃性质）。 （《凡尔赛和约》规定德国在山东的全部权益由日本继承，从而引发了中国五四运动的爆发，揭开了中国新民主主义革命的开端）。 7、确立凡尔赛体系 ：《凡尔赛和约》加上 对奥和约、对土和约、对匈和约、对保和约。构成凡尔赛体系，确立了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的统治秩序 8、国际联盟 …… 此处隐藏：855字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……