举世无双怎么造句(3)

〖示例〗全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。

骇人听闻：

〖解释〗骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

〖示例〗任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。

随声附和：

〖解释〗和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。贬义词。

神通广大：

〖解释〗神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。

〖示例〗这孽畜更做你这般～，也不合佛顶上大惊小怪。

第三篇范文：语文小学四年级上第五单元复习

第十七课

一、课题

二、读书三遍，签字

三、注音。 崇（）峻 ( )岭（ ） 嘉（ ） 匹（ ） 垛（ ） 瞭（ ） 垒（ ） 凝（） 魄（ ） 程（）

四：辨字组词：

崇() 峻( )嘉()浴()欲（ )

宗() 俊( )佳()峪()裕 ( )

骏() 瞭 ( ) 燎()屯()垒（ ）

竣() 撩 ( ) 缭()顿()磊（ ）

魄() 旋 ( )转() 隔()保（ ）

魂() 漩 ( )砖() 融()堡（ ）

仗() 扶 ( )智 ( ) 慧（）

杖() 抚 ( )知() 惠（）

五：多音字：

六： 词语：

1、近义词

修筑（） 平整（ ）陡峭（ ） 坚固（ ）

2、反义词

平整（ ） 陡峭（ ） 伟大（ ） 坚固（ ）

3、解释词语：

奇迹：气魄雄伟：

陡峭： 智慧：

崇山峻岭： 蜿蜒盘旋：

七、课文理解。已读三遍__________(签字)

1、课文共有4个自然段。第1自然段，概括地介绍长城，突出长城的“长”，

这是远看长城；第2自然段，具体地介绍长城，突出长城的“高大坚固”，

这是近看长城；第3自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智慧

和创造；第4自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长

城是“伟大的奇迹”。

2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长

城。

“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出

了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建

成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

3、体会长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”，一是 “长”而“高大坚

固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二是当年修

筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大

的工程，真是一个伟大的奇迹。

4、课文不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人

民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

第十八课

一、课题

二、读书三遍，签字

三、注音。 颐（ ）漆（ ） 槛（） 耸（ ） 琉（） 映（ ）眺（ ） 隐（） 堤()

四：辨字组词：

颐() 耸() 阁() 坊()妨（ ）

臣() 怂() 搁() 舫 ( )彷（ ）

眺() 堤 ( ) 态() 殿()郎（ ）

挑() 题 ( ) 太() 臀()廊（ ）

柱（） 载（） 朱（ ） 雕（ ）狮（ ）

驻（） 栽（） 株（ ） 凋（ ）师（ ）

刻（）试（）淹（）

该（）式（）掩（）

五：多音字：

六：词语积累：

1、近义词

有名（） 耸立（ ）隐约（ ）

2、反义词

美丽（ ） 隐约（ ）

3、解释词语：

游赏：隐隐约约：

金碧辉煌： 掩映： 葱郁： 远眺： 神清气爽：

七：句子：

造句

隐隐约约——

八、问题理解。已读三遍__________(签字)

1、课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”

的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，

最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先

写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前

面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写昆明湖的景色：

分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾

与开头呼应，表达了作者的赞美之情。

2、课后讨论题“作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出

来”， “进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，

就来到了万寿山脚下”，“登上万寿山”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游

人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩”，这就是作者的游览顺序。抓住“进

了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过”等记叙游览过程的动词，学

习作者移步换景、过渡连接的表达方式。

第十九课

一、课题

二、读书三遍，签字

三、注音。 瞳（ ） 誉（ ） 宏（ ） 掘（ ）坑（ ） 瞰（ ） 征（ ）靡（ ） 魁（ ）梧（ ） 铠（ ） 靴（） 执（） 颔（）炯（） 拟（）跃（） 挺（）

四：辨字组词：

誉() 瞰 ( ) 统() 征( )博（ ）

誊() 敢 ( ) 充() 证 ( )搏（ ）

概（ ）拟（ ） 腾（） 令( )撒（）

既（ ）以（ ） 藤（） 今（） 散（）

祥（ ）疏（ ） 僵（） 型（）

详（ ）殊（ ） 缰（） 形（）

五：多音字：

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