用奔腾不息造句,奔腾不息怎么造句

第一篇范文：五年级补充习题1

[五上] 师恩难忘补充习题答案

一、看拼音，写词语。

炊烟 念叨 滋润

歇脚 拐杖 惊醒

二、给带点字选择读音，在正确的下面画“——”。

A B

B A

（A表示选第一个 B表示选第二个）

三、根据课文内容填空。

1．口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润

2．上千个故事那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩

四、阅读课文片段，完成练习。

1．种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说 明培养人才是百年大计，不容忽视。

2．最后一句。

3．田老师教给我们知识和道理。

五、阅读下面的文章，完成练习。

1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而方言却说他相信石头会开 花，大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。

[五上] 陶校长的演讲补充习题答案

一、看拼音，写词语。

否则锻炼源泉 鞭策

激励承担道德 需要

专心致志 坚韧不拔

二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。

1.即使……也……

2.不但……而且……

3.因为……所以……

4.虽然……但是……

三、根据课文内容填空。

1．身体有没有进步，健康是生命之本；自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉；自 己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；自己的道德有没有 进步，道德是做人的根本。

2.问问自己激励和鞭策身体健康学问进修 工作效能 道德品质

四、阅读短文，完成练习。

1．制止、阻拦；惊诧、惊异

2．疑惑——惊异——感动——后悔

3．我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。

4．我喜欢。因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。

[五上] 3古诗两首补充习题答案

一、比一比，再组词。

隐居

稳当

骑马

桌椅

蝉联

弹弓

二、解释带点的词语，再写出诗句的意思。

1、不知所处的位置；

只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。

2、想要； 闭上嘴吧，停止前进。

大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了

三、精读古诗，完成作业。

1．你师傅在家吗？

不在，他采药去了。

到哪儿采药去了？

就在这座山中。

你能带我去找他吗？

不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。

领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。

2.夏季，鸣蝉；

愉快，歌声振林樾

[五上] 去打开大自然绿色的课本补充习题答案

一、看拼音，写词语。

苍劲、饱览、相聚

芬芳、黄昏、描绘

无限、云锦、 敞开

二、按课文内容填空。

1. 鸣禽、野花、联欢、欢乐

2. 攀登、饱览无限、豪情

3. 前进吧，奔向浩瀚、胸襟

三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。

1. 蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然 里藏着丰富的知识

2. 大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩；亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们 的胸襟，让我们健康成长

四、阅读诗歌，然后仿写。

你的贺卡我收到了

那上面写满了年底我的问候和祝福

[五上] 装满昆虫的衣袋补充习题答案

一、给加点字选择正确的读音。

（A表示选第一个，B表示选第二个）

B A

A B

二、读拼音，在括号内填上恰当的字。

1.中毒、读书、独立

2.拜访、纺织、模仿

3.商店、殿堂、电器

三、先加偏旁，再组词。

仰望，迎接、抑制；

洒水、栖息、茜草；

翻译、抉择、沼泽

四、根据课文内容填空。

着迷，迷恋，痴迷。

法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。

五、阅读课文片段，按要求答题。

1．（A表示选第一个，B表示选第二个）

B A A

2．来回穿梭、蠕虫、金属光泽的小甲虫、彩色的石子

3．法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。

4．螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。

[五上] 变色龙补充习题答案

一.看拼音，写词语。

判断 距离 介绍

凶相毕露 指手画脚

绘声绘色 震惊、端详

二.根据意思写出课文中合适的词语。

1.绘声绘色

2.凶相毕露

3.名副其实

4.迅雷不及掩耳

三.根据课文内容和自己的理解填空。

1. 一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及 掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶 已被卷入它的口中，成为美餐

2．翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四只短脚，尖细

3．绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实

4．外形、捕食、变色

第二篇范文：我就是那奔腾不息的河流

我就是那奔腾不息的河流

你的生命犹如迁流不息的河水，蜿蜒流淌，行走在探索之旅上。对所流经的岩石没有任何评判，而是接纳，用清澈的水流冲刷它们。有时，你会被岩石羁绊，并滞留过久，而你也能够放下它们，知道自己一直都处于流动之中，未被这些岩石禁锢。你是自由的。

放下旧有的包袱，将自己看作是湍流不息的河流，那旧包袱反而更容易被击碎。你不因所经遇的黑暗而困扰，它们本属于你的探索之路，是人生原野风景的一部分。

纵使有时你觉得自己无能为力，也不知所措，但生命依然会推你向前。关键在于保持信任，即使在你觉得无可信任，彷佛生活中已没有任何保障的时候亦如此。 …… 此处隐藏：544字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……