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小学生观察日记大全(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程: 1、以饱满的激情,描写了?? 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:

1、以饱满的激情,描写了??

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将?写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回

环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突

()现了文章主题。

第二篇范文:小学生优秀周记观察日记大全

小学生优秀周记观察日记大全

倒霉的一天

2010年5月26日

“轩轩!太阳晒屁股了,快起床!”妈妈大吼。就这样我可怜的一天拉开了帷幕。 我耷拉着脑袋,被妈妈从床上拖下来,刷牙,洗脸??

吃过早餐后,我眯着眼睛,睡意丝毫不减。“轩轩,先把今天的30道奥赛做了,然后写一篇作文。别懒着不动。快!”一个字的命令最可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句,好像叫我??对!叫我先去睡一觉,再去写作文。我一股脑地向房里冲去,路上只看见弟弟在玩玩具——一片狼籍。妈妈以为我去拿奥赛书了,便放心地工作去了。

我的最爱—零食

2010年5月26日

每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑,有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食,回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑,更何况我我们呢?吃个零食,家长就会说:“不要去买那些垃圾食品,吃了会肚子痛。不准吃啊!”有的英明的家长却相反,买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后,他们就会说:“零食要少吃点,我会让你吃,但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我,我去买。”

学钢琴的酸甜苦辣

2010年5月26日

我学习钢琴五个月不到,但是,在这五个月中我品尝出了许多的味道,这让我又欣慰又头疼:

味道一:酸。

刚刚学习钢琴几天,我就对钢琴无可奈何了!还没开始弹,老师就对我说,坐姿,手型,摆谱,优雅。不说其他三样,就说坐姿,抬头挺胸,双腿并拢。没做好时,老师就像一只蚊子,在我耳边啰嗦个不停。

味道二:甜。

讨厌的蚊子

2010年5月26日

夏天到了,可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿,被这杀千刀的蚊子叮得到处是包,这万恶的蚊子,我与你不共戴天!呀!看我致命一击!

我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子,“啪”重重地拍过去,这下,你不死也残了,哈哈!我得意地张开手掌,一边想:“哼,和我做对,你的下场!”但我大吃一惊,蚊子呢?手掌空空如也。

再见!我的母校

2010年5月26日

时光飞逝,不知不觉一眨眼,六年的小学生活即将结束。美丽的校园,是我们成长的摇篮。在这里,我们留下多少童年的足迹,多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊!

在我成长的过程中,有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行,每一颗流星都美丽而耀眼!

可爱的小金鱼

2010年5月21日

前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的,两条红的。圆圆的小嘴一张一合,好像大写字母的“O”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴,真是漂亮。

小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸里时,它们先是在鱼食下游来游去,接着猛地一窜,鱼食马上就进入它那圆形的口中,因此,我常常靠近鱼缸,希望能和小金鱼玩。大概是因为我经常这样,小金鱼也不害怕了,有时还冲我吐泡泡呢! 好像在说 :“小主人,进来和我玩吧。”

“参观”世博会展馆

2010年5月21日

今天吃过早饭后,我看见姐姐在电脑上查一些关于世博会展馆的图片和资料,我马上就扑上前去,要知道,我可是特别爱凑热闹的呀,再说世博会也是我最关心的事情。

姐姐已掌握了大量的世博知识,她告诉我 “这次世界博览会是以科技为主题的,大多数国家都体现了环保生活,有一部分展览还说明了零碳的重要性。边说还边给我放图片,她仿佛成了一位解说员,给我介绍各个国家的展馆,我不时地发出啊啊的惊叹声,在所有的展馆中,给我印象最深的是中国馆和英国馆。 …… 此处隐藏:956字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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