党课讲稿_发挥三会一课新作用(4)

　　(四)规范流程，使“三会一课”成为党支部建设的有效牵引。根据“三会一课”具体形式和实践需要，不断丰富拓展流程，使之保证质量、达到最佳效果。一是规范基本流程。制定支部工作手册、“三会一课”标准化流程图、党课授课大纲等制度性规范，对“三会一课”的形式内容和操作流程作出明确要求，制定规范标准，为基层操作提供指导依据。二是制定专项流程。对于换届选举，从支委会做出决定到向上级党组织提出书面请示、召开党员大会进行选举、选举结果上报备案等，都要有严格规范的工作流程，确保换届选举依规进行;对于民主评议党员，从会前组织学习教育、准备发言材料，到会上党员自我评价、党员间相互评议，再到会后综合评定、处置不合格党员等，都应有详细完备的工作流程，保证执行过程不跑偏、不走样;对于发展党员、召开组织生活会、民主生活会、开展谈心谈话、进行党内评优表彰等工作，都应制定相应配套的专项流程，确保各项工作有规可依、有矩可循。三是丰富拓展流程。着眼于提高“三会一课”质量，增设必要程序。在会前把有关内容和要求提前告知党员，便于党员做好前期准备，防止会上发言漫无边际、离题太远;在作出重要决议时，开展民主讨论，广泛听取各方意见，增强决策科学性;在组织生活会上，通过上级党组织点评，肯定成绩、指出不足，不断提高组织生活会的实效性;在进行推荐选举时，增加竞职演讲、自我介绍等程序，增进大家对候选人的了解，防止随意投票、随波逐流投票。着眼于提高“三会一课”吸引力，增设必要环节，可探索实践开放式、情景式、体验式、互动式“三会一课”，针对主题党日、学习分享会、党员读书会、党员讲微党课等新形式，增加讨论、交流、竞赛、分享等环节，注重党员的融入、参与和互动，避免单向灌输和理论说教，不断增强“三会一课”的生动性和吸引力。

　　在新时代，从严治党只有从扎实“三会一课”的基本功做起，才能有好开端。如果好高骛远，离开了“三会一课”的基本功去谈创新党建，那也是无源之水，最终是一事无成的。希望大家通过“三会一课”让“两学一做”学习教育常态化制度化，真正发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，为建设XXX作出新的更大贡献，以埋头苦干的实际行动和“钉钉子”的作风，真正做到认真学习贯彻和落实党的十九大精神。