公文写作经典素材_过渡句(2)

　　5.面对泥沙俱下的文化洪流，尤其需要澄清自己的文化水源，才能于沙中淘到金。

　　6.从这个角度看，那些无法深究的八卦、那些不知所云的感悟、那些似是而非的谣传、那些低俗庸俗的段子，不是丰富了你的生活，反而是把你阻隔在了一个伟大的宝库之外。

　　7.互联网的丰富，正源于其海纳百川。网络时代独有的文化，可说是一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。

　　8.互联网，网聚人的力量;新集体文化，同样网聚每个人的文化。

　　9.今天的中国人，尚未走出自身“三千年未有之大变局”，又一脚踏进信息时代的洪流，与全世界一起走进“旷古未有之大时代”。

　　10.告别“所见即所得”的肤浅，告别“只有一天生命”的短促，走出心灵之“宅”，克服精神之“惫”，培厚新集体文化的精神土层，才能给历史真正留下属于我们时代的文化遗产。

　　(六)

　　1.“朋友，听我一句劝吧：放下手机，走出微信红包的世界，要么骑骑自行车，到阳光里走走，要么读几页自己喜欢的书，约几个好久不见的朋友喝喝茶、聊聊天，随便做些什么……”

　　2.看着周遭那些面对手机如痴如醉的同伴，不少人感慨，今年实实在在过了个“手机年”。

　　3.这样的如痴如醉，其实非自今日始。

　　4.赶潮流的岂止是年轻人。朋友圈里分享健身成果、育儿心得，微信群里晒老照片、老故事、全家福，同样是中老年人“碗里的菜”。

　　5.那一代人的青春感觉是什么?是少先队、共青团的学工支农，是大杂院、平房区的不分彼此，是艰苦环境中的“同吃同睡同劳动”。一句话，是朝气蓬勃的集体生活。

　　6.当“生活互联网”取代“舆论互联网”，越来越深地嵌入人们的日常起居，互联网上原本“沉默的大多数”也被唤醒，网络颠覆式地重构着社会生活的方方面面。

　　7.问题是，我们是否为这样的集体生活做好了充分的准备?

　　8.互联网发展之初，上网本是件以自我为中心、非常个人化的“小事”。

　　9.这样的集体生活，拉近了人们彼此的情感距离，也提升了精神温度。而另一方面，现实生活中所有的喧嚣、欺诈乃至暴戾，也都能在这里找到自己的映射。

　　10.在超越时空的信息传递、符号表达、情感沟通、利益碰撞背后，网络共同体既包含对价值的形塑、责任的培养，也潜藏诱惑、风险与不确定。

　　11.沿着时光之河溯流而上，不难体察，集体形态的变化深刻影响着社会结构。

　　(七)

　　1.“越过长城，走向世界”，这是1987年中国发出的第一封电子邮件。

　　2.20年来，我们与互联网一起成长，逐渐适应了规则的变化，也不断丰富着规则的内涵。

　　3.然而，“互联网的未知远远大于已知”，“互联网是我们面临的最大变量”。

　　4.生活规则的改变，刷新我们的存在状态，“数字生存”如何才能更有意义?

　　5.参与规则的改变，再造我们的公共空间，“虚拟社会”如何才能更加文明?

　　6.传播规则的改变，提升我们的知识储备，“海量信息”如何成为智慧之源?

　　7.治理规则的改变，要求我们的能力升级，“数字时代”如何回答治理考题?

　　8.疆域规则的改变，促使我们的视野扩大，“地球村”里如何维护国家安全?

　　9.无论存在怎样的不确定、不完美，我们再也不可能回到没有互联网的时代。

　　(八)

　　1.“我们的孩子在拥有广博知识的同时，能否拥有健康的体魄，美好的心灵?”日前，一些教师和家长如此叩问。一己之感慨，何尝不是面向整个社会而发?

　　2.捡拾近期的一些教育新闻，便可知此问之迫切和沉重。

　　3.刚刚过去的这几个月，无数中国家庭都迷上了一档节目——《爸爸去哪儿》，人们羡慕节目里山野乡间的亲子生存体验，触动于“勇敢”、“珍惜”、“感恩”、“帮助”这些在考试重压下变得有些陌生的关键词，却又感叹这样的教育可望不可即。

　　4.教育是什么?是时候想想这些最为简单也至为重要的问题了，而回答原本也不应复杂。

　　5.我们之所以在多少年前就提出“素质教育”，不正是期望那些幼小的生命，能在不断的自我认同、自我发掘中自然生长?

　　6.“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。今天的情形却令人忧虑，一些教育者全力以赴的，正是以适应现实为目标塑造学生。

　　7.眼下，那些“目中无人”、“六神无主”的教育，会带领我们的孩子、我们的国家通往怎样的未来?

　　8.正是在这样充满忧患的问题视野中，党的十八大提出的“立德树人”振聋发聩，“丰富人民精神世界，增强人民精神力量”的倡导别有深意。

　　9.也许有人会说，仓廪实而知礼节，还在富强路上苦苦追赶的中国人，不可强求丰富精神世界、追求灵魂脱俗的境界。这样的认识，与环境保护“先污染后治理”的思路何其相似?

　　10.正是在这样的意义上我们说，回归精神家园，回到人性本真，不只是教育领域的事。

　　(九)

　　1.文化品质就是国家品质，文化发展关系国家发展。

　　2.在建设文化强国的路途上，如何提升文化品质，是13亿中国人的共同考题。

　　3.热闹的“中国年”，投下耐人寻味的文化剪影，从不同侧面折射出国人对春节文化品质的在意与纠结。

　　4.每逢春节的文化之思，也是高速发展时代中国文化焦虑的一个缩影。物质潮流席卷而来，如何坚守心灵高地?观念世界众声喧哗，如何定位价值坐标?文化产品五光十色，如何摄取精神给养?

　　5.这样看似宏大的命题，其答案不断在我们身边闪现。

　　6.拥有怎样的文化生活、文化品质，不仅决定了个人的幸福指数，也影响着一座城市、一个地方的发展水准。

　　7.恩格斯说过：文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。有品质的文化，才能成为进步的基点;成色不足、品质低劣的文化，却往往是心灵的枷锁、进步的桎梏。 …… 此处隐藏：569字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……