社会主义核心价值观作文素材集锦(15)
八、法治
法治名言
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2、民无信不立。——《论语》
3、民为贵,社稷次之,君为轻。——孟子
4、不以规矩,不能成方圆。——孟子
5、徒善不足以为政,徒法不能以自行。——孟子
6、无羞恶之心,非人也。——孟子
7、士虽有学,而行为本焉。——墨子
8、法不阿贵,绳不绕曲。——韩非子
9、法者,天下之程式也,万事之仪表也。——管子
10、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
12、见人恶,即内省,有则改,无加警。——《弟子规》
13、白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善当喜。——《养正遗规》
14、渴不饮盗泉水,热不息恶木阴。——陆机
15、壮士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——《后汉书》
16、积善三年,知之者少;为恶一日,闻于天下。 ——《晋书》
17、国不可无法,有法而不善与无法等。——沈家本
18、政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事,就是政治。——孙中山
19、万国之上还有人类在。——胡适
20、宪法,就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁
21、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
22、我们成为法律的奴隶,是为了能够保有自由。 ——西塞罗
23、你所说的话不一定正确,但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
24、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
25、法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
法学格言 1、人无信不立 国无法不安
2、普法是国家安康的基石 守法是为人处事的根本
3、诚信塑造美丽人生 法治铸就平安中国
4、法律的保护比个人的保护更有力
5、好的习惯比好的法律更有价值
6、任何权力都不得位于法律之上
7、保护恶就是侵害善
8、法律不会强迫一个人去做他不可能做到的事情。
9、 好人因为爱好美德而憎恨犯罪,坏人因为恐惧刑罚而憎恨犯罪
10、以身试法者愚 ,以法维权者智
11、绊人的桩不在高,违法的事不在小
12、宪法,就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁
13、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
14、人一出生就口含一枚金币,一面写着平等,一面写着自由,这枚金币叫人权。——卢梭
15、我们成为法律的奴隶,是为了能够保有自由。 ——西塞罗
16、法无授权不得为,法无禁止不得罚
17、与其责骂罪恶,不如伸张正义。——英国作家丁尼生
18、不知事实可以作为借口,但不知法却不能开脱(罪责)
19、渴不饮盗泉水,热不息恶木阴。 ——[晋]陆机
20、壮士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食(后汉书)
21、多行不义必自毙(左传)
22、没有什么比善更受欢迎。
23、君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔子
24、法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海面因风浪而起变化一样,法律也因情况和 时运而变化。 ——黑格尔:《法哲学原理》,第7页
25、有损害即有赔偿
26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为(三国.刘备)
27、天平的一边放上自由,另一边放上守法,它才能平衡。
28、知足得安宁,贪心易招祸。
29、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——[英]波洛克
30、忍一时风平浪静,退一步海阔天空
31、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传〃宣公二年》
32、法律就是法律,它是一座雄伟的大夏,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块 砖石上(高尔斯华绥)
33、乐不可极,极乐成哀;欲不可纵,纵欲成灾。——吴兢《贞观政要.刑法》
34、迟来的正义即非正义
35、法者,引得失以绳,而明曲直者也
36、法,治国安邦之利器
法治故事
管仲 公私分明
管仲和鲍叔牙是生死之交。有一次齐桓公和管仲探讨下任国相的问题,齐桓公问:假如你要是死了,谁接任你的国相为好呢?管仲说出了一个人名,齐桓公又问:那么第二人选呢?管仲就又说了一个人的名字,齐桓公又问:那么第三人选呢?管仲就又说出了一个人名。齐桓公很不高兴的再次问:那么第四人选呢?管仲说:那就是鲍叔牙了!齐桓公说:我真的很奇怪,鲍叔牙对你那么好,听说以前你们一起做生意,他也老让着你,你辅佐公子纠时,还射过我一箭,要不是鲍叔牙说情,我早就把你杀了,后来鲍叔牙又在我面前积极推荐你为国相,怎么现在请你推荐下任国相的人选时,你竟然把鲍叔牙放在第四人选的位置上呢?你对得起人家鲍叔牙吗?管仲说:我们现在是在谈论谁做下任国相最合适的问题,您并没有问谁是我最感激、最要好的朋友呀!我们的私交很好,但国家利益高于一切嘛!
姬侨 不毁乡校 姬侨字子产。郑国人到乡校休闲聚会,议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了,怎么样?”子产说:“为什么毁掉?人们早晚干完活儿回来到这里聚一下,议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的,我们就推行;他们讨厌的,我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢?我听说尽力做好事以减少怨恨,没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗?然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害,伤害的人必然很多,我是挽救不了的;不如开个小口导流,不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”然明说:“我从现在起才知道您确实可以成大事。小人确实没有才能。如果真的这样做,恐怕郑国真的就有了依靠,岂止是有利于我们这些臣子!” …… 此处隐藏:523字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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