观《毛泽东家风展》有感

观《毛泽东家风展》有感（1）

　　注重家庭、注重家教、注重家风

　　今天上午，由**市**主办、**市**协办的大型展览《毛泽东家风展》在**市青少年校外活动中心举行。

　　展览共分为三个部分：第一部分：舍家为国 满门忠烈;第二部分：以身作则 言传身教;第三部分：严慈相济 重情执理。

　　在讲解员饱含深情的讲解下，我们仿佛回到了峥嵘岁月，真切地感受到了一代伟人的淳朴家风。特别是日常生活中与父母、与妻子、与儿女间的关系以及家与国、公与私、严与爱的各种问题。

　　“家是最小国，国是千万家。”家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。无论时代发生多大的变化，也无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。而家风不仅关系到一人得失、一家荣辱，而且更关系到一个国家和民族的强弱兴衰。

　　习近平总书记指出：广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

　　家庭是国家发展、民族进步和社会和谐的基点，一室之治，关乎家国天下之为。所以作为现代社会的公民，我们都要孝老爱亲、向上向善;从自己做起，从身边的小事做起，弘扬中华优秀传统美德，让和煦的家风吹进千家万户、吹进每个人的心坎儿里。

观《毛泽东家风展》有感（2）

　　五月十六日上午在**市青少年校外活动中心参加了毛泽东家风展，聆听了活动中心老师的讲解，被领袖伟人的精神深深震撼，感动了在场的每一位，也感动了我。

　　在华夏几千年的悠悠历史中，家风传承一直是滋养中华民族精神血脉的瑰宝和食粮。而伟人毛泽东和他的家族正是传承好家风的典范，值得我们常常温习，作为教育工作者更应该在教育过程中对我们的学子谆谆教导，带动千万家庭，让千万个小家真正成为国家进步、民族复兴、社会和谐的重要基点。

　　第一部分

　　“舍家为国 满门忠烈”

　　看到毛泽东的哥哥、弟弟、妹妹、妻子、孩子等多位亲人都相继为国家牺牲的图片。这在中国革命史上有，但并不多见如此满门忠烈的家庭，是因为他的家庭特殊吗?不，他的家庭也是普通的家庭，但这个家庭有一位了不起的母亲，她最了不起的地方谦厚、温和。给与孩子永远正能量的教育，胸怀天下，放眼未来，有担当，有责任。我深信：一个伟大儿子的背后必定永远站着一位了不起的母亲。作为母亲应该从伟人毛泽东母亲身上得到教育子女的启示。

　　什么是英雄主义?什么是爱国主义?什么是奉献精神?在伟人毛泽东身上及他的家人身上再一次强烈感受到，这也是任何时代需要学习和发扬的精神。

　　习近平总书记说过：近代以来，所有为中国革命牺牲的人，艰苦奋斗前赴后继的人都是国家英雄，是国家的荣光。那我想这个普通又不普通的家庭是配得上国家英雄的称号的。

　　第二部分

　　以身作则，言传身教

　　主要展示了伟人毛泽东工作、学习、生活中的一点一滴，他以身作则，率先垂范，赢得人民的尊敬和信赖，开创一代廉政新风。

　　他崇尚节俭，就是开国大典时穿的衣服据说也是有补丁的，平时生活更是如此，一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在今天物质极大丰富的时代，我们更要学习他的这种精神。一心为民是执政者的职责，我们作为教师也更应该受到启示，为了学生的一切，为了一切学生，全心全意教好书育好人。

　　他博学多思。他的工作和休息的地方几乎都是书，他读马列主义，读中外哲学，读古今史籍，从中思考探索救国治国的发现，读书是财富，他认为取之不尽，用之不竭。这对于我们每个人来说也是很重要的启示，活到老，学到老，学以致用。

　　他不是书呆子，他也有雅情闲趣。无论多忙都会登高远眺，“会当凌绝顶，一览众山小”;也会下海遨游，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。心里装着大世界，大乾坤。有大格局的人才能成就大事情。

　　第三部分

　　严慈相济，重情执理。

　　展览的第三部分：严慈相济，重情执理。

　　伟人毛泽东关注的重点是国事、天下事，然而家事也常常牵挂于心，对于亲友，他时常温馨地关爱;对于故土，也深深眷念。但他始终遵循的原则是：恋亲但不徇私，念旧但不为旧谋利。济亲但不以公济私。

　　他尊重孝敬父母。每次回到故乡都会去父母坟上去看，并说“前人辛苦，后人幸福。”以示哀悼之情。

　　尊敬老师也堪称典范。每次回到故乡都会去看他的老师，嘘寒问暖。

　　“重师者可以称王”尊重老师的人才有谦卑感恩之心，才会学有所得，在今天的教育中，我们的学生还应该秉承这一传统，弘扬尊师重教，从而使自己更优秀。

　　今天我们缅怀先烈，学习纪念毛泽东，就是要全心全意为人民服务，永葆赤子情怀，借助伟人的浩然正气，照亮前行的路，为人师表，热爱祖国，培养优秀的全面发展，复兴民族需要的合格人才，为建设美丽中国而努力奋斗。

观《毛泽东家风展》有感（3）

浅谈家风的重要性

　　今天上午，我非常荣幸地参观了《毛泽东家风展》，领略到了一代伟人毛泽东的良好家风，也更深深到了家风对一个人、一个家庭的重要影响。

　　俗话说：有其父必有其子。一般都来形容父子二人的成功与厉害之处。而“上梁不正下梁歪”便是对父子二人行为不正、处事不端的描述。总的来说，这便是家风的传承。

　　鲁迅说过：“生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成一个完全的人。”所以从古至今，凡是头脑清醒点的父母，都特别注重教育孩子。这种教育孩子的方法、理念，通过教育与被教育的替换方式，通过言传身教、耳濡目染，一代代地传承，成为一个家庭的传统风尚，我们往往就将之称为“家风”。良好的家风能够培育谦谦君子，造福社会;不好的家风则有可能招致祸患，轻则败坏传统，重则遗患后代，甚至走向犯罪深渊。现实生活中，确有一些领导干部因忽视家风建设而酿成严重后果。在已经暴露出来的领导干部犯罪案件中，一些家庭窝案、家族窝案，正是家风腐败、家德败坏所致。 …… 此处隐藏：672字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……