部编六年级下册道德与法治第一单元测试卷（含答案）

一 、 填空题（共 28 分）

1、 当我们思考过去的事情， 并从中得到（ ） 时， 就是在反思自己。

2、 每个人都有自 己的尊严和价值， 只有尊重自己， 才会获得别人的尊重。尊重自己包括（ ） 、 （ ） 、 （ ） 和（ ） 等方面。

3、 尊重他人是一项基本的（ ） 要求， 也是一个人（ ） 的体现。

4、 我国宪法规定： 中华人民共和国公民在法律面前一律（ ） 。 国家尊重和保障（ ） 。 中华人民共和国公民的（ ） 不受侵犯。

5、 （ ） 让人们彼此宽待、 和睦相处， 它是我们和谐、 美好生活的重要基础。

6、 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子” ：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。

二、 判断题（共 20 分）

1、 我和同学们的相处要平等公正， 如果尊重对方， 我自 己的地位就降低了。 （ ）

2、 小红是班长， 在班上素来有威信。 小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误， 小红心里不太舒服， 觉得小敏太不尊重人了。 （ ）

3、 尊重别人要真诚， 不要花言巧语、 阿谀奉承。 （ ）

4、 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。 即使是他人故意刁难自己， 只要没给自 己带来严重的伤害， 对方后来又真诚地表示了歉意， 可以考虑宽恕对方。 （ ）

5、 宽容是有原则的， 并不是是非不分、 一味迁就， 宽容不是纵容， 在原则问题上不能让步。 （ ）

6、 反思很有必要。 但在紧张的学习 生活中， 可以将反思暂时搁置一边。（ ）

7、 相互理解， 相互尊重， 能赢得对方的好感和认同。 （ ）

8、 反思别人的错误， 能提醒自己。 “他山之石可以攻玉。 ” （ ）

9、 学会原谅别人， 其实也是原谅可能犯错误的自己。 （ ）

10、 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。 （ ）

三 、 选择题（共 21 分）

1、 每当客人来访， 鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。 客人告辞， 如果是在晚上， 先生总是要提着灯将客人送至门外， 直到客人走远。 先生的行动告诉我们（ ）

A. 诚信是做人的准则

B． 尊重他人要从小事做起

C． 他做事喜欢亲力亲为

2、 “一个人的快乐， 不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。 ” 这句话告诉我们， 与人交往要（ ）

A． 自尊自信， 自立自强

B． 放眼世界， 志存高远

C． 宽容待人， 与人为善

D． 明辨是非， 为人正直

3、 正确掌握反思的时机， 能达到事半功倍的效果。 下列不属于正确时机的有（ ）

A． 月 考考赢对手， 总结经验

B． 正在进行紧张期末考试时

C． 今天的练字明显比昨天有进步时

D． 晚上准备休息之前

4、 我们的生活离不开反思， 因为（ 多选） （ ）

A. 反思是自我完善的一种方式

B． 反思能总结经验， 促进自身发展

C． 反思促使我学习别人的优点

D. 主动反思能更好地把握现在和未来

5、 “世界上最广阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ” 这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友， 但这种宽容不能表现为（ ）

A.发生争执时， 允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时， 能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步， 超过自己时， 能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点， 最好不要提出批评， 以免伤了朋友之情

6、 “千里修书只为墙， 让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 ” 这首诗告诉我们（ ）

A.人生短暂， 何必争强

B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容

D.人与人之间应该平等相待

7、 自尊的人懂得尊重他人， 因为他知道要想赢得他人尊重， 首先要尊重他人。 下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）

①在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿” 。

②在教室里， 你的同桌冲你皱眉头， 因为你经常不刷牙， 嘴里有异味

③在烧烤店里， 当你光着膀子， 津津有味地吃着羊肉串的时候， 旁边的顾客赶紧躲避

④走在拥挤的人群中， 你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D. ①②③④

四 、 连线题（共 8 分）

五、 简答题（共 1 5 分）

1、 遇到下列情境， 你会怎么做？ （ 9 分）

①同学不小心踩了你一脚：

② 在 食 堂 吃 饭 的 时 候 ， 同 学 端 汤 时 候 不 小 心 将 汤 溅 到 你 的 身上：

③我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了， 每次他都愧疚地说以后会还的。

2、 生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？（ 6 分）

六、 材料分析（共 8 分）

材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。 于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（ 她） 多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（ 她） 登记过自己的名字.结合你所学的知识， 点评两位班干部或者同学们的做法。 （ 8 分）

参考答案：

一、 填空：

1、 经验或教训

2 、 自尊 自重 自爱 自我接纳

3 、 道德要求 文明素养

4、 平等 人权 人格尊严

5 、 宽容

6 、 心中有怒气 想要报复对方 不愿原谅对方

二、 判断对错：

1---5××√√√

6---10×√√√×

三、 选择题：

1-3 BCB

4 ABCD

5-7 DCD

四、 连线

五、 简答：

1、 言之有理即可 略

2 、 我们可以指出对方的错误； 要求对方道歉； 必要时拿起法律武器等。

六、 材料分析： 学生围绕“宽容不是纵容， 有限度有原则” 来谈即可