包饺子活动方案（优秀9篇）(2)

2、根据幼儿的回忆，引导幼儿随音乐尝试创编律动“包饺子”。

（1）引导幼儿讨论包饺子的动作和煮饺子的步骤。

教师：饺子时怎么包出来的呢？怎样把包好的饺子煮熟呢？

（2）将幼儿回忆出包饺子的动作提炼成舞蹈动作，教师清唱音乐旋律并带领幼儿集体学习。

教师：如果把我们的身体当面，小手当擀面杖，可以在哪些地方擀呢？

3、引导幼儿随音乐尝试有节奏地表演。

（1）幼儿边听音乐边随教师做动作，初步熟悉乐曲旋律。

教师：下面我们一起把大家想出的包饺子的动作和煮饺子的动作连起来做一做吧。

（2）幼儿坐在自己的座位上，在教师的带领下，随音乐有节奏地做动作。

教师：你们还记得先做什么，然后做什么，最后做什么吗？

（3）播放音乐，幼儿随音乐节奏进行表演。

4、音乐表演，进一步体验过新年的`快乐心情。

（1）教师引导幼儿坐在座位上创编饺子在煮熟后的造型。

教师：火关了，说明饺子就怎样啦？如果你是“饺子”，请你想一个“饺子煮熟”后的造型并做一做！

（2）幼儿站成散点状，在教师的带领下，听音乐进行集体表演。（音乐停就表示火关了，每个人都要停住，做好“饺子煮熟”后的造型）

教师：请小朋友们找空地方站好，和旁边的人保持距离，以免做动作碰到别人，我们一起来表演。

5、幼儿边听音乐边完整地玩“包饺子”的表演游戏。

玩法：两人一组随音乐进行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“饺子”，另一人“揉面团”、“包饺子”、做“煮饺子的火”）

活动延伸：

在美工区提供油泥，让幼儿“包饺子”，并利用包好的饺子开一个“香香饺子店”的游戏，增进幼儿与同伴的交往。

篇八：包饺子活动方案 篇八

活动目的：为了庆祝“五一劳动节”，培养学生动手能力，增强学生的劳动意识，提升学生的自主合作意识，让学生在自己动手的过程中感受劳动的快乐、劳动的不易！加强他们对劳动人民的尊敬之情，学生珍惜所有。同时，也为了加强教职工的情感交流，缓解压力，提高教职工团结协作的精神，培养教职工的主体意识，推进我校和谐校园的建设与发展，我校在“五一劳动节”来临之际举行“我劳动我快乐”主题活动。活动场地：学校餐厅活动主题：“我劳动我快乐”活动时间：20xx年4月28日活动人数：白果园小学全体师生活动过程：前期准备工作：

食材准备由后勤负责人员余胜瑶老师负责食材采购及食品安全相关工作。

1、早上八点全体师生集合宣讲活动要求，宣读活动的评分细则，加强活动过程中需要注意的。相关事项，

2、进行包饺子比赛。2各班班主任及任课教师牵头与全班同学进行组队比赛。

3、在规定时间内进行比赛，以饺子的成形最多的队伍获胜。

4、煮饺子活动：各班以班为单位进行煮饺子，自己吃自己包的饺子，感受份快乐。

5、以班级为单位进行场地、工具的整理收拾，评选最清洁班级并颁发奖状。

活动总结：

全校师生集合，教务处、工会进行总结。

白果园小学工会

20CC年4月8日

篇九：幼儿园中秋活动策划书 篇九

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

★ 通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

★ 为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

★ 讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）

★ 将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“20xx年中秋节快乐”。

3、注意事项：

★ 老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

★ 送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的。品质感，老师自己手工折的信封也可以。

★ 如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。