九年级思想品德教学计划优秀10篇(3)

三、今后的努力

1、更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有，只有更好”。

2、继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。

3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。

面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好！

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好。

篇五：初三年级思想品德课上册教案 篇五

第 8 课 走 可 持 续 发 展 之 路

一、第3单元知识结构

第六课：走强国富民之路----国家发展必须走强国富民之路----党的基本路线指明了强国富民之路

<总 揽 全 局 高 度>

1、发展是解决我国所有问题的关键

2、改革是国家发展的直接动力

3、开放是国家发展的必要条件

第七课：走科教兴国之路----国家发展必须走科教兴国之路

<国家发展的决定性因素角度>

1、走科教兴国之路是时代的选择

科教水平决定国家和民族的兴衰更替；

在科技领域，我国面临着激烈的国际竞争的压力

2、创新是实施科教兴国战略的关键

科技创新是赶超发达国家的关键

教育创新是科技创新的基础

第八课：走可持续发展之路----国家发展必须走可持续发展之路

<人口、资源、环境与经济社会的相互关系角度>

1、可持续发展是我国面临的重要课题

我国人口、资源、环境形势严峻

可持续发展是正确选择

2、可持续发展重在行动

坚定不移地实行计划生育

坚决保护环境，合理利用资源

第九课：弘扬和培育民族精神----国家发展必须靠民族精神的支撑

<国家发展的精神动力角度>

1、民族精神是中华民族的灵魂

五千年文明铸就了中华民族的精神

中华民族精神是国家发展的强大精神动力

2、大力弘扬和培育民族精神

在文化建设中弘扬和培育民族精神

当代青年应该高举中华民族精神的火炬

二、基础知识点

1、人口______、资源______、环境______，危害着________________________，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的__________________。(p______)

2、我国面临着怎样的人口形势？有何负面影响？(p______)

我国面临着______的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的______，就业压力越来越大，影响________________________，影响__________________________________。

3、我国面临着怎样的资源形势？(p______)

我国自然资源总量大、种类多，但__________________，____________。随着我国经济发展和人口增长，对资源的__________________;再加上开发______、利用率______、资源浪费______，更加剧了资源形势的严峻性。

4、我国生态环境的基本状况怎样？有何危害？(p______)

我国生态环境的基本状况是：总体在______，局部在______，治理能力远远赶不上_________，生态赤字____________。

环境恶化加剧了__________________，威胁____________，危害____________，直接制约经济和社会的可持续发展。

5、人口、资源、环境与经济发展之间的关系如何？(p______)

人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互______、相互______、相互______的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成____________________________________;而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害______________________________。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走________________之路。

6、科学发展观的主要内容是什么？(p______)

以_____为本、全面、______、______发展

[实施可持续发展是我国正确的战略选择。]

7、实行计划生育是我国的一项基本国策。我国实行计划生育的目的、具体要求、意义分别是什么？(p______)

目的：控制____________，提高____________

具体要求：提倡______、______、______、______

意义：可以概括为“利国利民利国际”

8、我国制定的保护资源、环境的法律法规有哪些？我国采取的保护环境、合理利用资源的重大措施有哪些？(p______)

《__________________》是我国环境保护的一部基本法律。

9、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效？(p______)

_______________势头得到控制，________________________建设步伐加快，部分地区环境质量____________，________________________进一步增强。

10、实施可持续发展我们青少年学生应该怎样做？(p______)

实施可持续发展是关系中华民族世世代代持续发展的____________。我们青少年应从现在开始树立____________，积极向公众______________________________的基本国策；从__________________做起，培养______________________________的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。

三、巩固练习

1、邓小平同志指出：“人多有好的一面，也有不利的一面。在生产还不够发达的条件下，吃饭、教育和就业就都成为严重的问题。”对这句话理解正确的是 ( )

a.人多是好事，人多力量大，因此人口越多越好

b.只要生产发达了，人口的多少无所谓

c.人口过多和过快增长，影响的仅仅是吃饭、教育和就业问题

d.人口过多和过快增长，会影响人民生活水平的提高

阅读上述材料，思考下列问题：

（1）上述材料反映了该村经济发展过程中存在哪些问题？

（2）这些问题分别有什么不利影响？

（3）请说出我国解决这些问题的战略及两大国策分别是什么？

（4）在解决这些问题时，我们青少年学生应该怎么做？

7、材料一：我国水资源总量居世界第六位，人均水资源2300立方米，为世界平均数的四分之一。

材料二：据报告，我国低于严重缺水线的省（市、区）有16个，缺水城市400多座，严重缺水城市100多座。我国有50%的河段、90%以上城市水域受到不同程度的污染。

某校九年级(6)班准备举行一次以“珍爱水资源”为主题的学生座谈会，请你来参与：

（1）请你结合所学知识，向与会者介绍一下我国水资源的现状是怎样的？

（2）在建设资源节约型、环境友好型社会过程中，你认为我国应该坚持怎样的战略或基本国策？

（3）“节约水资源”是我们每个公民义不容辞的责任。请你向与会者介绍生活的节水经验。（至少二条）

8、为了贯彻落实保护环境和合理利用资源的国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护和治理环境、合理利用资源提供了法律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。

（1）我 …… 此处隐藏：3685字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……