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初二物理试卷(2)

来源:网络收集 时间:2025-11-19
导读: 2.斧子是木工师傅常用的工具,用过一段时间,木工师傅要将斧头磨一磨,目的是通过 斧头松了,木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上,这是由于 . 3.如图甲所示,放在水平地面上的物

2.斧子是木工师傅常用的工具,用过一段时间,木工师傅要将斧头磨一磨,目的是通过

斧头松了,木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上,这是由于 .

3.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t

的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图像可知当t=1s时,物体处于

第4题图 第3题图

4.如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在

空中静止不动.若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将_________(填“增大”、“减小”或“不变”).你得出结论的依据是______________________.

第 2 页 共 6 页

状态;t=3s时,物体受到的摩擦力为______N.

/(m·s-1) /N

/s /s

5.观察下列图片,请在图片下方写出它们所说明的物理知识.

第6题图

左图说明了: ;右图说明了:

6.在教室里用如图所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气,然后打开阀

门,药液就会喷出.向壶内打气,目的是使壶内液面上方空气的压强________大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”);喷洒药液后,在教室周围也能闻到药液的气味,这是由于__________________________所致.

7.如图是常见的警示标志,它通常立在桥头,警示的内容是_______________________________.

某重型汽车行至桥头,司机看见警示标志,立即刹车,正在休息的副驾驶身体要向(选填“前倾/后仰/静止不动”).

8.体育运动中的射箭,拉弯的弓具有___________能,弓对箭的弹力使箭由静止变为运动,这说

明力可以__________________________. 9.一个物体的重力为10N,体积为1.2dm3,将其全部浸没在水中时,此时它所受的浮力为______N,

放手后物体静止时所受浮力为_______N。 三、作图题:(本题每图1分,共4分)

1.将一个鸡蛋轻轻放入烧杯里的水中,然后向水中加盐,使鸡蛋上浮,如图所示,在图中画出鸡蛋上浮时所受浮力的示意图.

2.如图所示,小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动.请作出黑板所受摩擦力的示意图.

3.如图所示,一重10N的物体沿斜面匀速下滑,请用力的示意图作出物体对斜面的压力.

4.小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画

第3题图 第1题图

四、实验与探究题(共32分)

1.用酒精灯给烧瓶里的水加热,水沸腾后移去酒精灯,水立即停止沸腾.接着就将烧瓶倒立安放

第7题图

到如图所示的铁架台上,再用冷水浇,会观察到烧瓶内的水,这个现象说明 .

2.如图所示,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b(a、b两点在同一水平线上)、c处各扎一个

小孔,将会观察到的现象是________________________________________,其道理是

_______________________________________________________________________________. 3.为了测量不沉于水的木块的密度,小明先用天平测出木块的质量(所加砝码及其游码位置如图

甲所示);再用量筒和水测出木块的体积,在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用一小铁块挂在木块的下面,测量过程如图乙、丙、丁中的三个量筒所示.根据图中器材所示的测量数据可知,木块的质量为 g,木块的体积为 cm3,则该木块的密度为 3.

第 3 页 共 6 页

b

图甲

图乙

图丙

图丁

第3题图 第1题图 第2题图

4

.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是.

(2)如左下图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.1N.

(3)右下图中,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm,计算得到活塞的横截面积为 cm2.

(4)所测大气压强的数值为Pa.

(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,而且是有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)

① ; ② .

要减小以上原因形成的误差,只要采取以下措施即可:。

第4题图

5.小明去上海旅游,在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉.

(1)磁悬浮列车之所以能够高速行驶,是与“悬浮”有关,请简要说出其道理:

(2)小明旅游回来后做了如下的探究实验:让同一小车从同一斜面的同一高度滑下这样做的目的是____________________________________________________,接着让小车在表面材料不同的水平面上运动,最终分别停止在如图所示的不同位置.

第5题图

分析图示的情况,归纳得出的结论是: .

(3)根据实验现象我们可以推测:假如小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到任何

阻力作用,小车将 .可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体______________的原因.

第 4 页 共 6 页

(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称:________________________________ (5)从进一步的探究中,小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时,要把列车车身设置成?子弹头?式流线型”的道理.请你说出这个道理.________________________________

.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定、不计弹簧测力计的重力). 第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图),

第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图),记下相应的示数; 第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图),记下相

(1) 若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.

3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: _______________________________________________________________________________.

4)小华所在实验小组设计了如右图所示实验方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧

小明看了小华的实验后,认为她的方案优于自己的设计方案。你认为

①从实验操作方面考虑,小华实验方案的好处有 。 ②从实验误差方面考虑,小华实验方案的好处有 。 (6分+6分+8分,共20分)

.请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题.

1)试从小轿车的外型(如图)判断小轿车在水平路面行驶和静止时,对地面压强哪一个大?为什3分)

2)一质量为60kg的司机,驾驶一辆质量为2t的小轿车(车内无其它乘客)静止在公路上时,2dm2,则此时汽车对路面的压强为多少?(3分) 第1题图 第 5 页 共 6 页

篇三:初二物理上册期末试卷及答案整理好

人教版2013-2014学年第一学 …… 此处隐藏:3888字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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