2017寒假初二家长会发言稿:认识孩子?榜样示范(2)

的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快

的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 ——著名教育家苏霍姆林斯基篇二：初二家长会学生发言稿 2 初二家长会学生发言稿史鉴

尊敬各位老师、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶： 你们好！

我是本班的班长史鉴，本次考试我位于全级第四。时值农活繁忙之际，你们在百忙之中，

牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级，我代表全班同学对你们的到来表示衷心的感谢！俗话说，木秀于林，这样的环境，为我们的学习和成长创造了一个良好的条件。我们生

活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。近一年的时间里，伴随着知识的增多，我们自

身也成熟多了，我们认识到自己身上肩负的重任。努力学习、打好基础、对社会负责、对家

庭负责、对自己负责，成为班级每个学生的的动力！ 这种良好班风的形成，我们的班主任周老师倾注了大量的心血。每天早晨，当我们来到

学校的时候，她总是面带笑容地迎接我们。傍晚，当我们走在回家的路上，回头望去，办公

楼上的灯光还在亮着，她还在为我们操劳着，于是，我们就有了一种感激，一种责任。老师

就像自己的父母一样关心着我们。今天，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生

对老师的感激之情，老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护！ 叔叔 、阿姨们，望子成龙、望女成凤是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们

的“后勤部长。”其实，我们在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些部长们高兴的时

侯。即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们骄傲，还是做出不满意

的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是晴转阴，有时夹杂着暴风雨。我

们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望你们

能走进我们心灵的花园 ，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一

定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身

上您还要把目光放得更远、更长！亲爱的爸爸、妈妈 、老师，让我们的心与心相连 ，让我们的手与手相牵 ，让这次家长

会成为我们沟通的桥梁 ，愿我们能像小树苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！ 谢

篇二：初二家长请做这些(八年级家长会发言稿)

初一立规矩，初二重学习。初二在学习上是一个十分重要的时期，即使是在初一的一年中成绩不够理想，比别人有了一定差距（若是初一一年成绩优秀会事半功倍），只要肯付出更大的努力一样能缩小差距，有的孩子还能迎头赶上，这样在初三中便能得心应手，一路高歌前进。相反，若是错过了这样的一个时机，没有把握住这样的机会，若再挽回就会有许多困难，时间上也不允许了。而对于成绩较好的同学来说同样重要。记得我上届的顶尖学生王端在给班级作报告时说，初一的考试成绩相对来说弹性大一些，拿个第一和前几名不是特别困难。这是很有道理的，大部分同学在初一还没有认识到学习的紧迫性和重要性，所以往往一开始学习状态低迷，在嬉戏与学习的边缘徘徊。所以，一些孩子稍微一努力便能一跃而上，登上一个挺高的位置。而在需要一定积累、学习难度加大和要通过刻苦努力才能有收获的初二，如果孩子还是满足于“稍微一努力”这样的肤浅学习，而一批孩子由于端正了学习态度，改进了学习方法，加上不懈的拼搏和努力让自己的成绩突飞猛进，一下子赶在了班里的前头、年级的前头，那么，那些还沉浸在初一美丽幻影中的学生自然被超越，心理上不平衡，加上青春期心理的变化，很有可能陷入恶性循环。如能在初二中，成绩好的学生持之以恒，不懈努力，给自己奠定一个良好的基础，在年级里确定一个好的名次，上了初三心里会轻松很多，有了一个良好的心态。

所以，不论是成绩很出色的同学还是成绩不够理想的同学，只要肯努力，都有希望拿到理想的分数。因此，任何人都应该更加努力，任何人都没有理由放弃。家长就应该首先明确这一点，坚信孩子的成绩一定可以提高，全力帮助孩子。

1.在意识上把初二放在一个特别重要的位置，时刻让自己和家庭的重心向学习，向提高学习成绩倾斜。做事情时，以提高孩子的学习成绩为目的。

2.尊重是教育的第一把钥匙。尊重我们的孩子，在平等的基础上与他们交流，在交流中理解孩子，在理解中赢得孩子的心，这样他们更容易接受我们的监督与引导，更能理解父母督促学习的苦心，这是发奋学习，提高成绩的主要动力之一。

3.不可只抓学习，总让孩子学习。寓对孩子学习的督促于无形，寓对孩子的教育于隐性，潜移默化中改变孩子。越是想得到的东西越是容易失去。越是只想成绩，成绩反而不够理想。挂在嘴边的“学习、作业、分数”会让他们产生强烈的抵触心理，本来想学习也没有心情了，甚至通过更激烈的方式发泄不满，教育失去了任何意义。务实不务虚是一个好的方法。督促孩子的话是虚的，家长不妨来点实在的。领孩子去跑步，在大汗淋漓中让孩子懂得吃苦；让孩子干些家务活，在劳动的过程中让她懂得责任；共同听一段音乐，在旋律中升华孩子的情操；一起读报纸，看有选择的电视，在对是非曲直的辨别中完善孩子的人格。孩子懂得了做人，自然懂得了学习。

4.用心去感动孩子的心，让情感成为沟通的桥梁。让孩子听自己的话一定要让孩子感受到父母的爱，并让孩子因为你的爱而感动。只有懂得、理解了父母的爱，孩子才可能接受给与的教育。孩子被你感动过，切切实实感受过温馨的爱，才能按照你的话来做事。如果平时都是冷冰冰的语言，唯一的交流就是学习，唯一的要求就是写作业，哪里来的感动？孩子怎么会依你的话来做？

创造良好的家庭环境，在熏陶中让孩子收获。

篇三：初二家长会发言稿[1]

集体备课 初二家长会发言稿

各位家长：首先，我代表初二（）班全体教师欢迎各位的到来，感谢大家一直以来对孩子学习的关心和关注、对（）班工作的支持和帮助！

这次家长会的目的就是让家长了解初二的现状，以及初三年级的特点和面临的形势，进一步了解学校，了解我们的工作，同时也让老师更全面地了解您的孩子。通过学生、老师、家长的勾通，形成教育的合力，充分发挥家长、老师应有的积极作用，进一步激发孩子学习的动力，让孩子更好的成长。

我从2个方面向各位家长总体汇报：

一、班级期末考试的成绩汇报。

1、这是咱班的具体情况,班级目前的定位给我的信心是很大的，我们还有很大的一个空间可以提升，所以我对我的学生们充满希望。

2、期末考试状元榜，每个学科都有高分，甚至满分。所以班级每个同学的身边都有可以学习的榜样，都有可以请教的对象。这些现在的班级状元后年的7月初就有可能成为学校的状元，咱们虎头崖镇的状元，俗话说：人有多大胆，地有多大胆，我希望我明年就是史上最牛的初三班主任。

3、有一些同学复习期间表现积极，学习状态稳定的同学： 这些同学的课堂状态比较理想，在期中考试之 …… 此处隐藏：3835字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……