初中生致家长的一封信初一

篇一：初中生致家长的一封信

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好!暑假即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的假期，但他们的安全关

系到千家万户的切身利益，他们的快乐成长关系到祖国未来的繁荣昌盛。为了让每一位学生拥有一个健康、

学生家庭报告书

尊敬的家长：

您好！

首先感谢您对我校教育工作的大力支持与关心。在过去的一学年，我校教育工作取得不少的成绩和进安全、文明、愉快、充实的假期，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促孩子做好安全防范及合理安排好学习等工作，为此我们向您提出以下建议：

一、加强假期安全教育与防范

1、加强对孩子的思想道德教育、法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，提高安全防范意识。

2、教育孩子坚决抵制社会不良风气，禁止进入“三室二厅一吧”等不适宜的娱乐性场所，不参加非法集会活动，自觉抵制不良信息的危害。

3、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。

4、加强防火、防雷、防触电、防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不吃野生食物（如野生蘑菇等），不参加任何有危险的活动。

5、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，水库附近游玩，严防溺水事故的发生。 6、教育孩子不去可能发生地质灾害（特别是山体滑坡、河堤崩塌等）的地区游玩。

二、指导假期学习生活

1、督促孩子合理安排假期生活，制订好假期学习计划，鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动。

2、督促孩子按照老师的要求认真完成各科暑假作业，不阅读不利于身心健康的读物，多看一些有益的课外书籍，积累知识、开阔眼界、扩大视野。

3、使用切合实际的方式来教育孩子，指导他们的学习生活，应多以身作则，少停于口头上，多鼓励少批评。

三、放假安排

根据上级文件规定，今年暑假7月3日开始，8月27日结束，28—29日报到、注册，8月31日进行入学教育与校园环境整治，9月1日开始正式上课。请您切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育孩子生命可贵、远离危险、安全第一，让我们携手共同努力为孩子营造一个安全、愉快而又充实的假期！

您的孩子能够健康成长，学有所成，是我们最大的心愿！希望您能够严加督促、细心教育，这也是您对学校工作的最大支持！

祝愿各位家长身体健康、工作顺利、合家欢乐！

学校

2015年7月1日

步。学校管理日益规范，校园建设初具规模，师生操行日趋文明，教学质量稳步提高。这些成绩的取得离不开上级部门的正确领导和全校教育工作者的共同努力和奋勇拼搏，同时也离不开广大家长朋友的大力支持。同样，您的孩子在过去的一学年中，德、智、体等综合素质都取得一定的进步，为此，我们和您一样深感欣慰。

学生的成长，是学校、家庭和社会共同努力所取得的。一学年以来，您为孩子的成长倾注了大量的心血，对我们工作给予了大力支持。对此，我们深表谢意。暑假对于孩子们来说是一段宝贵时间，我们希望您能充分利用这段时间多与孩子沟通；多关心他（她）的思想，学习与生活方面的情况；同时，我们真诚希望您在新的学期里，继续关注、配合、支持学校教育与管理工作，对学校工作多提宝贵意见和建议，共同促进孩子知识文化和思想道德水平的提高。最后希望您督促孩子在假期自觉加强学习，在新学期及时返校报到注册。

现将贵子（女）本学期学习成绩、在校表现等情况呈上，敬请查阅。

学生在校表现通知单

篇二：初一14下致家长的一封信

为了孩子，我们共同努力

——致初一（14）家长的一封信 尊敬的家长：

您们辛苦了！我代表我班全师生向你们表示最衷心的感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们对我班工作的支持，感谢你们对我班老师的理解。

一、班中骄子

我班是一个团结友爱、积极向上的班集体，我们班有着这样一群人：他们关爱集体、尊敬师长、团结同学；他们积极向上，学习目标明确，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成绩。如在班级各方面有突出表现的同学：黄奕、蔡罗琳、高浩、许雅怡、黄一璟、邹庆、廖沁怡、陈以诺等；乐于助人、积极献爱心的同学：徐翠翠、吴尚书、张瑞丰、黄一璟、陈晟等；在本次期中考试中，许雅怡、黄奕、黄一璟、徐翠翠、高浩、邹庆、李佳豪、蔡罗琳、陈志强、陈以诺同学名列班级总分前十名，尤其是许雅怡、黄奕、黄一璟、徐翠翠四位同学名列年级第2、3、7、9名；而李佳豪、万欣怡、刘昊天等同学努力拼搏、不甘人后，取得了较大的进步，在这里我们为他们欢呼喝彩。

二、查找原因

成绩虽然骄人，但是我们班也有一些同学在学习中遇到不少困难，他们迷茫，不知所措。今天我想与各位家长分析其原因，共同寻找对策。

（1）缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；

（2）缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；

（3）在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求。

天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就会与学习的低能形成巨大的反差。所以要想教育好一个孩子，老师与家长必须密切配合！从帮助他们克服学习困难做起，尽量帮助他们培养良好的学习习惯。

曾经一个家长跟我聊到：“他小学成绩挺好的，怎么到初中就变差了？”我想说，差别就在于他们的学习习惯！进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。

三、共同努力

为此，我们须在以下几个方面形成共识：

1.孩子出现了不良的状况请及时与老师取得联系，我们共同来面对。

2.请家长履行请假制度：孩子需要请假，请家长以短信的方式向班主任请假；孩子在学校需要请假，老师会让您的孩子填写好请假单，并请家长到学校来接孩子回家。

3.孩子们的作业请家长务必抽出宝贵的时间检查检查，起到督促的作用。

4.密切关注孩子的交友，尽量不要让孩子在外彻夜不归。

5.关注两个时间段，即上学与放学的时间：

早上预备7：30；中午放学11：50 ；下午上学14：20 下午放学17：55

6.我校非常重视安全教育，每周都会就学校周边及教室内外易发生的安全隐

患进行了排查，并开展了“防火安全教育、防溺水安全教育、交通安全教育、饮食安全教育、学生严禁携带手机进入校园、禁止初中学生骑电动车上学、张洪泉教授德育专题讲座”及“诚信与守法”主题班会 等系列活动。为此，我特别提醒各位家长：

（1）天气转热了，一定要教育好自己的子女下河洗澡 ；

（2）安排好孩子的早点，提醒子女不要购买路边摊点的食品；

（3）孩子读书阶段不要为其 …… 此处隐藏：3375字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……