学问藏在什么里作文初三600字(严选38篇)(3)

开始做了。我们要秤黄油。由于黄油平时是放到冰箱里的，是固体，一大块，用量勺不易操作，于是我们用秤来秤。可该切多少呢？一百克黄油有多大呢？一克等于一毫升，可化成体积单位又该有多少呢？我隐约想起，一毫升等于一立方厘米。我估摸着切下一块，一秤，傻眼了：秤上的刻度代表多少啊！没办法，我只好去请教老妈。

老妈来了。她先教我和其他同学怎样提秤。秤上有两个提手，一个红色，一个绿色。提红色，是要秤一百克以内的东西；提绿色，是要秤五百克到一百克以内的东西。黄油是一百克，要提起红色的。我们尝试着提了起来，把秤放平。可不管我们怎样摆弄秤，可就是不平。妈妈一看，笑着说：“你切得太大了，已经超过了一百克，秤砣还放在一百克上，秤怎么会平呢？”她帮我们秤了一下，是一百一十五克。在她的指点下，我们很快就秤好了黄油。

进入下一个步骤，开始和面了。我们用量勺来量二百毫升面粉。站在一旁一直不作声的伽老师忽然发难：“你算算，用十五毫升的量勺要量几次？”“我来算吧！”我立刻开始了心算：二百的前两位除了十五余五，五添零是五十，五十除以十五余五，是个无限循环小数。我很快就报告：大约十四勺！我们继续制作着。

“成功了！”我们把烤盘送进烤箱。不一会儿，又香又甜的气味一个劲地向我们鼻子里钻。“好香啊！”我们不停地赞叹着。自己的努力永远最美味，何况还加了数学香料呢！

学问藏在什么里作文初三600字16

青松迎客，寒梅报春，劲竹迎风，鸟语花香，大自然是个奇妙无比的世界，它的一切让人惊叹，捉摸不透，有着许许多多未知的奥秘等待我们去探索。

大自然的语言极具奥秘：太阳没有语言，却为万物提供生机；高山没有语言，却以奇秀的风姿展现它独有的风采；流水没有语言，却能哺育出千千万万个水生生物……

大自然的声音极具奥秘：“轰隆”，“轰隆”，夜空中划过一道闪光，那是春雷的光芒，万物复苏的春天由此开启；“呼呼”，“呼呼”，瑟瑟秋风扫过，原本已红了的叶子，此时伴随着秋风也落下来，代表了生命的消逝，生命的轮回；“叮咚”，“叮咚”，泉水落在石上，美妙的音乐为人带走忧愁；“哗啦”，“哗啦”，这是雨珠落地的声音，叫醒了春笋，让它们一个个探出地面一览周围的美景；“叽喳”，“叽喳”，婉转动听的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，这是天籁般的声音，仿佛置身于森林中，感慨大自然创造了这么灵动的生物；“嗡嗡”，“嗡嗡”，在石缝中，在草丛中忽隐忽现的虫儿们低吟浅唱，给秋日增添了别样的情怀……

大自然带给我们的道理不计其数。水有力的落在岩石上，日积月累，岩石便能穿透，告诉了我们水滴石穿，坚持不懈的力量；秋日的田间，结满穗子的小麦低着头不直起，好像在向谁认错，是在告诉我们做人要谦虚，不能骄傲自满；小河流水缓慢，则告诉一些急躁的人们不能太过于急性子，做事要平静的对待。

大自然就像是一本无字的书籍，蕴含着无穷无尽的奥秘，让我们试着去发现，去聆听，去遐想……

学问藏在什么里作文初三600字17

大自然，无奇不有。生活因为发现而美丽，也因为发现而精彩，只要我们留心观察，用心发现，就会找到大自然的许多秘密。

一个星期日的中午，我正在吃饭，看见一只可爱的小麻雀正站在阳台上。小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停摆动，好像在说：“我好饿，你能给我点吃的吗?”于是，我把小米倒在一个小盒子里，拿着盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕极了，“嗖”地一下飞走了。我把盒子放在它刚刚停留过的地方，就回屋子里，躲在纱窗后面，观察它的动静。过了好久好久，小麻雀可能觉得没有危险了，便飞了回来。它左看看，右看看，看到没有危险，就开始啄小盒子里的小米了。它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子非常可爱。不一会儿，它就把小米吃完了。小麻雀不住地点头，好像在说：“谢谢你，你可真好!”它要走的时候，我仔细看了一下它的腿，在阳台上跳来跳去。我突然发现，麻雀不会走路!真的呢，它只会跳着走路，这究竟是为什么呢?

于是，我拿起手机，输入：“为什么麻雀不会走路呢?”答案出来了!原来，麻雀的两肢比较短，两肢较短，胫部趾骨和趾部趾骨之间没有类关节臼，所以胫部和趾部之间的关节不能弯曲，这就是使麻雀没有能力用它们的两肢在平地上行走，而只能做迅速而频繁的跳跃运动。在一些鸟类书籍中，还把麻雀称之为“跳跳鸟”。

今天，我发现跳跳鸟的秘密，我很开心。我知道大自然有许多秘密，只要我们用眼睛去看，用心去发现，就一定会有收获。

学问藏在什么里作文初三600字18

夏天到了，树上的蝉宝宝在声嘶力竭地叫喊着，蚱蜢踏着青草四处蹦跳着……这么多活跃的昆虫中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。

我瞧着翩翩起舞的蜻蜓多可爱啊，忍不住猛扑上去捉了一只来玩耍。我小心地捏着它的一对翅膀，放在手心上观察。呀，小蜻蜓的眼睛圆圆的，大大的，还泛着绿光呢！咦？里面好像还有许多小瞳孔呢。于是我拿了放大镜来仔细观察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是两只，也不是四只，里面还有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，难道这是一只变异的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了几只来观察，结果与第一只所看的是一样的，这说明了蜻蜓的眼睛里确实有无数的小眼睛。

这简直是一个惊天大秘密啊，传说中的“二郎神”有三只眼睛已是厉害之极了，拥有这么多眼睛的蜻蜓的视力岂不是更厉害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢……

满腹疑问的我在家里探索无果，只好向科学老师请教，答案令我茅塞顿开：蜻蜓的眼睛是复眼，每个复眼是由许多小眼组成，数目由10至3万个不等。每一只小眼都是一架小型照相机，周围的物体不断被摄人，形成图象，它能看到6米以内的东西。昆虫的眼睛，一般说来都是近视眼，可是，蜻蜓的眼睛，却是远近都能看，视力确实很好。它上半部分的小眼睛，专门看远处的物体；下半部分的眼睛，是专门看近处的，这样它在空中捕捉小虫时，也能得心应手，百发百中，从不落空。不过，如果你加快速度在它的眼睛上部晃动，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，这就是蜻蜓眼睛多的弱点。

大自然可真是处处充满着奥秘。我以后要多观察、多质疑、多探究，做生活的有心人，一定能发现更多更有趣的东西。

学问藏在什么里作文初三600字19

一天傍晚，我和小伙伴们在大楼的平台玩耍，大家都玩得很开心。满天的落霞，红通通的十分漂亮，但天气非常的闷热，我们每个人都浑身是汗，大家都说：“能不能来一阵风啊！”天可能听到我们的心声，突然暗了下来，刮起一阵狂风，远处飞来了几个小黑点，在我们的上空飞舞，欢快地捕捉着小虫子，原来是几只蝙蝠啊！它们在空中飞来窜去，挥动着无羽毛的翼手。这时，雨下了起来，风吹动着它们瘦小的身子，它们在雨中欢快地“吱吱吱”地叫着，虽然它们并不是很漂亮，但我觉得它们是雨夜里空中的精灵。

我们几个小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我问爸爸：“为什么蝙蝠总是在黄昏后才出现，而且低空乱飞？”爸爸回答说：“蝙蝠大多是昼伏夜出的动物，黄昏是小昆虫活跃的时间，蝙蝠低空乱飞就是为了捉虫吃。而且蝙蝠不是通过眼睛去看东西，它是通过声波的反射来认知周围的环境及物体，科学家根据蝙蝠这种特性发明了雷达”。

还有一天晚上，我正在洗澡的时候，突然“哗”的一声，原来纸巾筒里的纸全滚到地上了，天啊！这是什么原因呢？是谁把 …… 此处隐藏：4196字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……