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初二初印象作文600字(推荐12篇)(2)

来源:网络收集 时间:2026-01-22
导读: 环顾四周,静谧、悠扬。如今,古色古香老屋的外观也发生了天翻地覆的变化:断垣残壁,枯枝摇曳,土色土气。 老屋里,还残存着祖先们艺术制作的气息。而墙角蜘蛛网密密麻麻,空气中还弥漫着一股浑沌的气息。桌椅等也

环顾四周,静谧、悠扬。如今,古色古香老屋的外观也发生了天翻地覆的变化:断垣残壁,枯枝摇曳,土色土气。

老屋里,还残存着祖先们艺术制作的气息。而墙角蜘蛛网密密麻麻,空气中还弥漫着一股浑沌的气息。桌椅等也被蚀腐得剩下了永恒的安静。我静静地呼吸着这股刺鼻而又富含着记忆的味道,百感交集。谁会想到,在七年后的今天,竟会同一个人,站在同一个位置,品味同一个老屋。岁月无情啊,将老屋毁损成如今这般模样,有幸我又趁着中秋佳节这盛大的节日来与它相聚……

纯粹古老,淡雅幽深,这便是老屋一生的写照。越过熟悉的门槛,我进到了里屋,屋内物件保存较完好,床、桌椅、书等依旧还是原来的样子……还有一个小篮球!这便是我6岁时伴我度过日日夜夜的“小巧积木”,现在想起来,真觉得自己有些幼稚,却也回味无穷!再往里走,便是我再熟悉不过的小花园。花草早已枯萎,杂草却极其旺盛,与各种昆虫相处友好,在弹奏着悠扬的交响曲。再往里走,下了几级楼梯便是地下室。它最独特之处便是宽敞整洁,虽然如今有些破旧,但在我看来,还是具有观赏价值的。

老屋,不管是古色古香的外建筑,还是破旧不堪的里屋,还是生气勃勃的小花园,无不向我展示着它们的古老。

坚强。也许,这就是老屋留给我的印象:破旧的印象,生机勃勃的印象,古色古香的印象,古老的永久的印象。

初二初印象作文600字9

我印象最深刻的人是我的同学于同月跃,他有一双丹凤眼,卧龙唇,高鼻梁,用一个字形容,那就是一个“帅”。她个头不高,像个小精灵。她没事就耍起他那一路的猴拳,逗得大家哈哈大笑。别看他好玩,耍活宝,可是谁要惹恼他,他可是叫人下不来台。

记得又一次,梅泽宇不知啥原因惹了他,他顿时变了脸,眼睛瞪得大大的,从眼里仿佛冒出一团火,头发都竖起来了,嘴也咧成了长方形,露出一排整齐的牙齿,他简直凶得像一只豹子。只见他把桌子椅子踢得叮当作响,直奔梅泽宇冲了过来,边走边喊:“我今天不收拾你,我就不姓于!”一向脾气暴躁的梅泽宇,见势不妙,变成了小绵羊陪着笑说:“嘻嘻,开个玩笑吗?别发这么大的火!”于是,梅泽宇又好言相哄,说尽了好话,于同跃终于又变成了平常乐呵呵的样了。我们紧张的心才松了一口气。

还有一次,我们去跳远,于同跃因为不会用力而好几次不达标,于是他跟自己生起气来,只见他咬着牙,眼睛像喷火,望着前方,狠狠地说:“今天我要过不去这条达标的杠,我就把于字,倒着写。”说着,他飞身一跃,竟然超过了我们,跳到了最远的地方,他得了第一名。我们都拍手叫好,“你今天吃的是什么灵丹妙药啊?跳得这么远?”我上前拍拍他的肩膀说。他乐呵呵地说:“是孙悟空助我,翻筋斗云呗!”大家又一阵哄笑,情不自禁地拍手叫好。

平时他也是班里的一把手,他不仅科科成绩名列前茅,而且他还积极配合老师的工作,像个小老师,所以我们大家都佩服他。

这就是我印象最深的人——于同跃。

初二初印象作文600字10

我相信,每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人,我当然也不例外,我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课,她这三年来从未打过我们,也从未骂过我们,而是一直给我们讲道理。每次课前,杨老师都会给我们讲一个小故事,然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理,她对待我们就像对待自己的孩子一样,同时我相信,每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样,只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发,还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑,不管是遇到难题,还是被领导批评,杨老师总是以微笑去面对,就像有一次,教育局的领导来我们学校,有几个顽皮的同学在操场打架,虽然只是闹着玩儿,但是这一幕竟然被领导所看见了,领导并没有骂他们几个,可是却把眉头皱得紧紧的,像是快要拧在一起一样。

教育局领导走后,校长把老师教导多媒体,问:“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看,说:“是我们班的。”后来,校长把杨老师叫到校长室去了,之后会发生神魔也不用我多说了吧,虽然,杨老师被批评了,但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的,也并没有批评那几个同学,只是又给我们说了一个故事,那几个男生向老师深深的道歉了,老师也原谅他们了。

但是,有一次发生了一件事,使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨,天刚蒙蒙亮,雾还没有全部散去,杨老师和她的爱人在马路旁散步,每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容,但是,在他们要过马路的时候,有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人,那个人正是杨老师的爱人,杨老师慌了,马上拨打了120,但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。

五一时,我去学校看了杨老师,杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容,眼睛里还泛着泪花,黑眼圈挂在杨老师眼下,看到杨老师这样我心里一阵阵的疼,疼得我刻骨铭心。我想要流泪,却又怕老师更加难过我就一直强忍着,知道我出了校门我再也忍不住了,眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛,至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师,也是我一生难以忘记的老师,更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

初二初印象作文600字11

又到了炎炎夏日,窗外,依旧是热浪滚滚,闷得几乎令人窒息。当热浪再次从我身旁掠过时,勾起了我对风的印象。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风,自古以来一直为历朝历代的文人骚客所赞颂。的确,每到春天,春风、春雨便会如期而至,那便是田野间的希望。春天,让世间万物从冬天的沉寂中醒来,春风微拂,如同一抹绿色的颜料,染绿了两岸的树木和青草,令人心旷神怡;于是,种子开始萌发,生长;柳树生出柔嫩的新枝;也正是这和煦的春风,让小燕子又重新回归树梢。我顿时觉得,春风的味道便是泥土间绿茵的气息,清新而又沁人心脾……

而夏天,似乎一切都是闷热的,就连风都化身成了热浪,它清凉的本质早已不复存在。不过,到了晚上,便会大有不同了,那风不再有夏日的沉闷,取而代之的则是“清泉碧树夏风凉,紫蕨红粳午爨香”的闲适。炎炎夏日中,若是有这样一片清凉,那便是再惬意不过了。夏风,如同沙漠中的一湾甘泉,让人透心凉呀!

汉武帝在他的《秋风辞》中感慨道:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,这样的诗词流露出一种为秋天的到来而增添的悲情,显得是那样的凄凉,而我却并不认为秋天只是包含着这样悲戚的情感。秋天,是丰收的季节,秋风的掠过,让忙碌了一年的农民伯伯们渐渐停歇下来,为人们捎去了一片喜悦和收获的满足。秋风,如一片金黄,夹着一丝稻香,向人们通报了一个又一个丰收年,为大地铺上一层金黄色的薄毯。

“北风卷地白草折。”在我的印象中,冬风,它那强势的劲头似乎能够横扫一切,尤其是西伯利亚强冷空气的加盟,冬风显得是那样的萧瑟、肃穆和寒冷刺骨。冬风的到来似乎总是与雪联袂,也许有人会觉得太过冷峻,殊不知,那雪只是它带来的一块幕布,为的只是一次庄严而完美的谢幕,而冬风,恰恰是这台压轴戏的真正主演。

就如同雨一般,风亦饰演着许多不同的角色,但正是这一个又一个角色,才在我的脑海中留下了一片片不同而又独特的印象。

初二初印象作文600字12

自己有一篇很喜欢的散文——《昆明的雨》,文笔细腻,触目生情,我开始回想家乡在我 …… 此处隐藏:2321字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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