难忘第二天
来源:网络收集
时间:2026-07-26
导读:
三下乡第二天,被热醒的我听到外面下起了倾盆大雨,转个身便睡着了。大早上的被舍友叫醒刷牙洗脸,睁着惺忪睡眼,面对着充满新鲜空气的小学,新的一天开始了。 八点一到,开始了今天的朗诵。学生们的声音很是响亮,虽然拖长了音,稚嫩的声音洋溢着生气,真是
三下乡第二天,被热醒的我听到外面下起了倾盆大雨,转个身便睡着了。大早上的被舍友叫醒刷牙洗脸,睁着惺忪睡眼,面对着充满新鲜空气的小学,新的一天开始了。
八点一到,开始了今天的朗诵。学生们的声音很是响亮,虽然拖长了音,稚嫩的声音洋溢着生气,真是活力无限的象征。教他们生字词,朗诵了几遍后,让学委带读,声音一遍比一遍响亮。接下来就是我的第一节英语课啦,来这儿之前就把要上的课都备好了,一上课就发现有问题了。班上有已经上完了六年级的,有五年级升六年级的,也有四年级升五年级的,英语课的进度都不一样。我备的课是六年级上学期第一单元的内容,期中单词不超过二十个,然而他们有的根本没学过,学过的都会,没学到的自然不会。电脑上我的课件尽管没有出问题,也不适合他们,所以我单单教他们学了六个实用单词和一些出行方式。先教他们读熟,接着又点学生起来一个个念单词,把单词一个个过,争取每个学生都学会这些单词。在点名念单词的时候,发现他们的口音有点问题,一直在纠正一个单词。下课后让他们回家背熟这些单词,然后将明天要上的那节课改为音标课,教会他们一些该要学会的并有助于记单词的东西。
通过这节英语课,让我知道了学生的活跃性和好学性,学习永不会停止,只要你想就能学习到你想要知道的东西。
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