货币银行学论文-黄嘉敏

《货币银行学》课程论文

（论文题目：《货币银行学》感悟）

姓 名： 黄嘉敏

学 号： 201038991173

系 别： 经贸与管理工程系

班 级： 国际经济与贸易3班

指导老师： 余勍

完成时间： 2011年6 月 3日

生活中人们几乎处处、天天接触货币。家庭与个人，从不同来源取得货币收入：工人、公务人员、文艺卫生体育工作者或有货币工资收入，奖金、酬金、津贴收入和各种创作的货币收入；农民有农产品销售的货币收入；个体经营者通过推销产品、提供服务取得货币收入；享受社会保障者有离休金、退休金和各种福利金、救济金的货币收入。这种货币的收入，保证每个家庭及其成员维持和改善生活的需要。他们的衣、食、住、行所需，是商品的，需要货币去购买；旁人提供的服务，需要货币去支付。过去的农民，有相当大部分的生活需要，可以由自己的产品满足，不需要货币的参与。但是，在21世纪的时代里，自给自足已的范围日益缩小。可见，货币已经与我们的生活挂钩，处处影响着我们的生活。所以，作为当代大学生，我们要适应时代潮流，认真学习货币银行学这一门课程。

货币银行学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运用规律的经济科学，是主要金融范畴的基础理论课程。这门课程，不仅提高我的专业素质，更让我懂得货币与货币流通、金融市场、金融调控、货币政策、凯恩斯理论等等。其实，学习这门课，一定要明确开这门课的意义所在：随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制接轨，货币、信用、银行等金融要素已经渗透于经济生活的方方面面，金融的地位和作用大提高，影响力日益增强。通过系统地学习和掌握货币银行学的基本知识、基本原理，可以找到科学认识金融问题的入门钥匙，把握金融动态的内在联系和规律，同时也为以后找工作增加筹码。去应聘有关岗位时，有货币银行学的知识总是比没有的多份胜算。另外，如果准备考经济学或金融学专业研究生的同学更要好好学这门课，因为很多专业要考货币银行学。没有老师的引导，自己自学且要领悟的很深是很困难的；再者，像货币需求、货币供给、货币政策在考研政治中也经常作为一个考点。

学生们一旦确立了学习目的，就要用心学。学习环境很重要，特别是听课的座位！大家都有这种感觉：坐前排时总觉得老师是在跟自己交流，更能集中精力紧随老师的思路；相反，坐后排便会认为前排的同学为自己挡住了老师视线，可以做自己喜欢的事情，如看小说之类的。虽然货币银行学是一门专业基础课程，但其内容有极强的实践性，该课程涉及的各种原理、范畴、方法等与日常的社会经济活动的各个层面及人们日常生活有着千丝万缕的联系，因此要掌握好其中的基础理论，并将其运用到未来的实际经济工作当中去，必须结合现实经济问题及经济活动来理解各个理论。在这方面，我觉得我很幸运，是余老师教我们，她以其亲身经历和一些新闻热点为案例进行分析，让我们对理论的理解由浅入深，而且也提高了我们学这门课的兴趣。

货币银行学课程建设最终是要提高人才培养质量，以培养满足国家和地方发展需要的高素质人才为目标，提高学生国际竞争能力，大力提倡和促进学生主动、自主学习，发挥学生的学习潜力，大力倡导研究性学习与学术创新精神。通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。金融学是一门充满学术魅力与实践价值的学科，作为现代人，不能不懂经济，要懂得经济又不得不懂金融。学生们普遍对货币银行学怀有浓厚的学习兴趣，如何来正确引导学生的学习热情，给予其良好的学习方法是非常关键的。促使学生主动学习、自主学习是教学所要达到的最高境界，在这方面，货币银行学课程的教学进行了有益的尝试，取得了较好的效果。

但是，虽然学生存在这样一种意识：货币银行学的学习对自己未来创业就业很有帮助，但是，货币银行学毕竟牵涉太多的专业知识，这是我们以前都没有接触过的，而一旦给我们灌输这方面的知识，我们学起来还是觉得很难消化。所以，老师的指点是十分重要的。有着老师指引大家，用一些案例和易懂的语言给学生们分析，可以让学生更容易掌握。而这点，余老师是做得十分到位的。余老师，我个人认为，她是一个很厉害的人。她给我的感觉就是

位女强人，我十分欣赏她。另外，她对一些事情的看法，也有独特的见解，感觉她理财方面很棒。讲课时，总能把深奥的知识简单地给大家作介绍，但是，唯一的缺陷就是，老师讲课不生动，就像是硬邦邦地站在讲台上给大家讲课，面无表情。有些同学甚至认为，这样一直看着老师讲课，都有眼睛疲劳的感觉了。总的来说，老师不能吸引同学们听课。其实，坐在第一排，我感觉，只要认真听老师讲话，我可以知道很多方面的东西，例如一些银行的性质、业务、贷款还款情况等等。这些在以后的生活都是必须要了解到的。其实，货币银行学这一门课，确实是一门很实用的课程，它牵涉到我们生活的方方面面。所以说，认真学好货币银行学，是自己综合素质的一种提升。而在此，我希望余老师，在以后的授课当中，可适当有些手势，表情，改变一下语调，从而提高课堂学习气氛。我相信，余老师可以做到的。

最后，我借此机会，感谢余老师。因为她，教会我们很多很多。一个学期就要过去了，接着便是收获的时候。每学完一门课程，写一次结业论文，我觉得挺有必要的。因为作为当代大学生，就要学会感悟，学会反思，学会总结，然后不断在思考中得到结果，不断进步。