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记承天寺夜游习题

来源:网络收集 时间:2026-09-25
导读: 《记承天寺夜游》,作者苏轼,中考篇目之一 《记承天寺夜游》第一套题 一、基础题: 1..《记承天寺夜游》选自《 》,作者是________,字子瞻,号________,是________ 朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋 古

《记承天寺夜游》,作者苏轼,中考篇目之一

《记承天寺夜游》第一套题

一、基础题:

1..《记承天寺夜游》选自《 》,作者是________,字子瞻,号________,是________

朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋

古文八大家”之中。

2.填空:

⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ,同时也抒发了自己 的苦闷心情。

⑵描写承天寺优美夜景的句子是 。

3.翻译下列句子:

⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

4.下面对加点词解释不正确的一项是( )

A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)

5、下列说法有误的一项是( )

A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

6.这篇文章主要表现了作者 的心境。

7.“月色入户”意思是 ,这句话运用了 的修辞手法。

8.文中表现兴奋和喜悦的句子是 ,它与“ ”一句相照应,显得

一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分)

9.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?

10.文章“记”的要素是:

时间: 地点: 人物: 事件:

《记承天寺夜游》第二套题

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张

怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无

月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下面句子中加点词的意思。

⑴解衣欲睡 解:

⑵相与步于中庭 步:

2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民

友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。

能体现友情的句子:

理由:

《记承天寺夜游》,作者苏轼,中考篇目之一

4.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲

人”,这体现了作者当时怎样的心境。

背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持

有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。

《记承天寺夜游》第三套题

天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀

民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

___________?___________?但少闲人如吾两人耳。

1.文中画线处应填的句子是___________和___________。

2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、

是指___________,此句运用了___________的修辞手法。

3.翻译下列句子。

但少闲人如吾两人耳:

4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________

中有这个字,就作这个意思讲。

5.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?

__________________________________________________________

【1. 何夜无月 何处无竹柏 2.月光 竹柏影 比喻3.只是缺少像我们两个一样清闲

而有雅趣的人。 4.qǐn 友好亲睡觉,废寝忘食等。5.但少闲人如吾两人耳。】

《记承天寺夜游》第四套题

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张

怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜

无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

9.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。

10.把全文划为三层,并写出各层大意。

11.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?

12.找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?

《记承天寺夜游》第五套题

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张

怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜

无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

《记承天寺夜游》,作者苏轼,中考篇目之一

⒈解释加点词:

⑴念无与为乐者 念:

⑵遂至承天寺寻张怀民 遂至:

⑶相与步于中庭 于:

⑷盖竹柏影也 盖:

⒉解释加点词

⑴①未复有能与其奇者 与:

②念无与为乐者 与:

⒊阅读文章,回答下列问题

⑴文中写了两个人,这两人的相同点是:

⑵写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。

⑶为什么作者不能入睡,又“欣然起行”的?

⑷结尾的两句表达了作者怎样的心情?

⑸“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,把_______比作___

____,把_______比作_______。

⑹“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里?

⒋划分句子的朗读节奏

相与步于中庭

第五套题答案:⒈⑴考虑,想到 ⑵于是 ⑶在 ④原来 ⒉①参与,这里是欣赏的

意思 ②和 ⒊⑴都是闲人 ⑵庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 ⑶

月色入户 ⑷既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂 ⑸月下中庭 积水空明;竹柏影也 藻

荇交横 ⑹用拟人手法,写月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主动来

与之为伴 ⒋相与/步于中庭

1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?

表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情.

2 语言有何显著特征?

语言显著特征:悲凉、难言的显著特征.

3 文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?

文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了,“水中藻、性交

横”可以推见到月光之清

4 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢?

因为看到明月照进屋子里兴奋、喜悦,月色好似久违的老朋友,让作者想到去寺里找张怀民,

所以就去了寺庙游玩.

《记承天寺夜游》,作者苏轼,中考篇目之一

5 作者“欣然起行”是因为“_________”,表达了_________ …… 此处隐藏:7369字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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