2015年高中语文《扬州慢 》知能优化演练精品练习 鲁人版选修《唐

2015年高中语文《扬州慢 》知能优化演练精品练习 鲁人版选修《唐

诗宋词选读》

一、语段阅读

阅读下面这首词，完成1～4题。

扬州慢

姜 夔

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

1．“清角吹寒”中“寒”字有何妙处？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“寒”字用得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人。

2．“废池乔木，犹厌言兵”采用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者使用了拟人化的手法，赋予了无生命的事物以人所特有的思想感情，连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何况于人！人民对战争的痛恨与诅骂由此可知。

3．月亮原本就“无声”，也无冷暖之别，姜夔为何要说“冷月无声”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：姜夔借助“通感”手法，让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受性。这里的“冷月”“无声”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果。这就增强了词的艺术感染力。

4．“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”这数句营造出一个怎样的境界？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这数句营造了一个凄冷寂寞的境界。二十四桥经历战火，虽仍然幸存，但物是人非，加上冷月无声，令人感到分外凄冷。红芍盛放而无人欣赏，就显得更寂寞。

二、语言运用

5．(2011年高考广东卷)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串联节目时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时首先要寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。据此，确定串台词的内容：可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。

- 1 -

答案：示例1：每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪。重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。

示例2：亲爱的同学们，中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始，大地回春的期盼，下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”中蕴涵的浓浓的思乡之情，团圆之意。

6．在下列句中的横线上填上恰当的成语。

①在足球赛中。传球技术再高，控球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会____________。

②联合国安理会有明确的职权范围，不应____________，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。

③为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已____________，令来京的游客刮目相看。

④灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得________。

解析：填写成语，一定要准确理解语境，从而写出恰当的答案。(1)“再高”“再强”显示射门能力强，“缺乏临门一脚”显示最终未成，可见是本该成功却最后由于某一失误而导致失败。(2)“有明确的职权范围”却“介入其他机构处理的事情”，可见是越权行事。

(3)“来京的游客”之所以刮目相看，是因为出租车司机学普通话、说普通话已成普遍现象，成为一种风气。(4)普通百姓用行动来诠释传统美德，具体感人，达到了极点。

答案：(1)功亏一箦 (2)越俎代庖 (3)蔚然成风 (4)淋漓尽致

一、基础考查

1．下列加点字的注音有错的一组是( )

A．暮霭(ǎi) 凝噎(yē) 夜雪初霁(jì) 戍角(shù) ．．．．

B．荠麦(jì) 豆蔻(kîu) 怆然(chuànɡ) 弥望(mí) ．．．．

C．姜夔(kuí) 萧条(xiāo) 留恋(liàn) ．．．

D．那堪(kān) 芍药(sháo) 俊赏(shǎnɡ) ．．．

解析：选D。“黍”应读shǔ。

2．下列语句中加点词的解释不正确的一项是( ) ．

A．荠麦弥望 弥：满 ．

B．自度此曲 度：构思 ．

C．杜郎俊赏 俊赏：出色的鉴赏能力 ．．

D．难赋深情 赋：写作 ．

解析：选B。度：创作。

3．下列句子节奏划分不正确的一项是( ) ．

A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。

B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。

C．自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。

D．念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？

解析：选D。年年/知为/谁生？

4．下列对文学常识判断有误的一项是( )

A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。

B．词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的—个曲子。

C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。

- 2 - 窥江(kuī) ．黍离(sù) ．

D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁园春·雪》。

解析：选A。根据词的字数可分为小令、中调和长调。

5．名句名篇默写。

(1)____________，尽荠麦青青。

(2)渐黄昏、清角吹寒，____________。

(3)杜郎俊赏，____________。

(4)念桥边红药 …… 此处隐藏：5113字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……