二零一四——二零一五学年 物理学业水平测试物理考前必读 1. 质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化"/>
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最新江苏2015高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: bd336x280(); 6_1105.74-103-0-448-103.jpg" alt="最新江苏2015高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)" /> 二零一四——二零一五学年 物理学业水平测试物理考前必读 1. 质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化

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二零一四——二零一五学年

物理学业水平测试物理考前必读

1. 质点 A

用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。

2.参考系 A

在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。参考系可以任意选择。

3.路程和位移 A

路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。

位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。

在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。

4.速度 平均速度和瞬时速度 A

速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,速度方向就是运动方向。

平均速度:运动物体某一段时间(或某一段过程)的速度。

瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5.匀速直线运动 A

在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6.加速度 B

加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(vt - v0)/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。即使速度大小不变,但方向改变,加速度也不为零。

7.探究、实验:用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 a

电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在6V以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点。

vt

2x 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 t

匀变速直线运动图象纸带如图,OABCDEF之间时间相等,时间为T,则有:

xAB-xAO= xBC-xAB= xCD-xBC= xDE-xCD=aT2 vB xAC 2T

8.匀变速直线运动规律及应用 B

12at 2

v vx2 位移速度公式:v2 v0 2ax 平均速度公式: 0

2t速度公式:v v0 at 位移公式:x v0t

上述过程中:v表示末速度,v0表示初速度、t表示时间、x表示位移、a表示加速度,除了时间取正值以外,其余物理都有可能取负值(与正方向有关),通常我们以初速度方向为正。

9.匀速直线运动的x - t图象和v - t图象 A

纵坐标表示物体运动的位置,横坐标表示时间 图像意义:表示物体位移随时间的变化规律

①表示物体静止; ②表示物体做匀速直线运动(速度方向为正);

③表示物体做匀速直线运动(速度方向为负);

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的位置相同。 10.匀变速直线运动的v - t图象 B

纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时刻

图像意义:表示物体速度随时间的变化规律

①表示物体做匀速直线运动,速度为正;

②表示物体做匀加速直线运动,速度为正,加速度为正

③表示物体做匀减速直线运动,速度为正,加速度为负④表示物体做

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;

图中阴影部分面积表示0~t1时间内②的位移且为正,图中③的加速最大。

11.自由落体运动 A

(1)概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动

(2)实质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度。

(3)规律:从下落开始有:v= gt ; h= 12gt ;vt2= 2gh 。 2

12.伽利略对自由落体运动的研究 A

科学研究过程:(1)对现象的一般观察(2)提出假设(3)运用逻辑得出推论(4)通过实验对推论进行检验(5)对假说进行修正和推广

伽利略“铜球沿斜面运动”的实验:

了解“冲淡重力”的思想

伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

说明:直线运动不讨论有往复运动的情形,不要求用二次函数解复杂的追击问题

13.力 A

(1)力是一个物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体。

(2)力的三要素:力有大小、方向、作用点,是矢量。

(3)力的表示方法:示意图(右图):用

一根带箭头的线段表示力;图示(左图):有比

例标度、带箭头表示力的线段上还需标有刻度。

(4)力的作用效果:

使物体的运动状态发

生改变、发生形变。

14.重力 A

(1)产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力,不等于万有引力,是万有引力的一个分力。

(2)大小:G=mg,g是自由落体加速度。

(3)方向:是矢量,方向竖直向下,不能说垂直向下。

(4)重心:重力的作用点。重心可以不在物体上,对于质量分布均匀的规则物体,重心在其几何中心,对不规则形状的薄板状的物体,其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。

15.形变与弹力 A

(1)弹性形变:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。

(2)弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。

(3)产生条件:①直接接触②相互挤压发生弹性形变。

(4)方向:与形变方向相反,作用在迫使这个物体形变的那个物体上,绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向,杆的弹力不一定沿着杆,压力和支持力都是弹力,方向都垂直于物体的接触面。

(5)弹簧弹力的大小:在弹性限度内有F kx,x为形变量,k由弹簧本身性质决定,与弹簧粗细、长短、材料有关。

16.滑动摩擦力 静摩擦力 A

(1)滑动摩擦力:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这个力叫做滑动摩擦力。发生在相对滑动的物体之间。

(2)滑动摩擦力的产生条件:a、有弹力 b、接触面粗糙c、有相对运动

(3)滑动摩擦力的方向:总是与相对运动方向相反,可以与运动同方向,可以与运动反方向,可以是阻力,可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

(4)滑动摩擦力的大小:f=µFN,FN为正压力,µ为动摩擦因数,没有单位,由接触面的材料和粗糙程度决定。(FN与G无关,一般情况下,0< µ<1)

(5)静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势,所受到的另一个物体对它的阻碍作用。发生在相对静止的物体之间。

(6)产生条件:a、有弹力 b、接触面粗糙 c、有相对运动趋势

(7)方向:总是与相对运动趋势方向相反,可用平衡法或牛顿第二定律来判断。可以是阻力,可以是动力,运动物体也可以受静摩擦力。

(8)大小:0 < f ≤ fmax fmax为最大静摩擦力,理论上略大于滑动摩擦力,计算题中很多时候认为两者近似相等,所以最大静摩擦力与正压力有关,而静 …… 此处隐藏:8542字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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