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全等三角形全章检测题(2[1]

来源:网络收集 时间:2026-09-14
导读: 全等三角形全章检测题(2 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100,那么在△ABC中与这100角对应相等的角是( ) A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 2.如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是

全等三角形全章检测题(2

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是( )

A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C

2.如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是( ) A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点

A C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与∠AOB

的平分线的交点

C

O

3.如图所示,△ABD≌△CDB,下面四个结论中,不正确的是( ) A.△ABD和△CDB的面积相等 B.△ABD和△CDB的周长相等

DCC.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D.AD∥BC,且AD=BC

A

4.如图,已知AB=DC,AD=BC,E,F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF= ( ) A

A.150° B.40° C.80° D.90°

5.所对的角的关系是( )

A.相等 B.不相等 C.互余或相等 6,如图,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,ADA.∠1=∠EFD B.BE=EC C.BF=DF=

7.如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BDA.25° B.27° C.30°

8.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,过B作BE⊥AD于E,过E作EF∥AC交AB

A于F,则( )

A.AF=2BF B.AF=BF C.AF>BF D.AF<BF

B E

9.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

BC,BD为折痕,10.将一张长方形纸片按如图4所示的方式折叠,则∠CBD的度数为( )

D

A.60° B.75° C.90° D.95°

A′

E′

C

A

B

E

二、填空题(每小题3分,共24分)

11. (08牡丹江)如图, BAC ABD,请你添加一个条件: ,使OC OD(只添一个即可).

D

12.如图,在△ABC中,AB=AC,BE

13.如图,AB=CD,AD=BC,O为F,若∠ADB=60°,EO=10,则∠DBC

14.已知Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD∶CD=9∶7,则D到AB边的距离为___.

15.如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是__________.

16.如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有______对.

17.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如图,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______.

E

B

18.如图,AD,A′D′分别是锐角三角形ABC和锐角三角形A′B′C′中BC,B′C′边上的高,且AB=A′B′,AD=A′D′.若使△ABC≌△A′B′C′,请你补充条件________.(填写一个你认为适当的条件即可)

C′

C B′ D′ D

三、解答题(第19-25每题8分,第26题10分,共60分) 19.已知:△DEF≌△MNP,且EF=NP,∠F=∠P,∠D=48°,∠E=52°,MN=12cm,求:∠P的度数及DE的长.

20. 如图,∠DCE=90o,CD=CE,AD⊥AC,BE⊥AC,垂足分别为A、B,试说明AD+AB=BE.

21.如图,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取BE=CG;②在BC上取BD=CF;③

量出DE的长a米,FG的长b米.如果a=b,则说明∠B和∠C是相等的.他的这种做法合理吗?为什么?

A

22.要将如图中的∠MON平分,小梅设计了如下方案:在射线OM,ON上分别取OA=OB,过A作DA⊥OM于A,交ON于D,过B作EB⊥ON于B交OM于E,AD,EB交于点C,过O,C作射线OC即为MON的平分线,试说明这样做的理由.

23.如图所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,可以得到BD平分EF,为什么?若将△DEC的边EC沿AC方向移动,变为图时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.

B

ECC

AA F

D

D

24.如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF.

(1)求证:BG=CF. A(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由.

F

B CD

G

25.(1)如图1,△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连结EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由.

(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米?

D F

C

D

F

图2

B

1

参考答案: 一、选择题

1.A 2.D 3.C提示:∵△ABD≌△CDB,∴AB=CD,BD=DB,AD=CB,∠ADB=∠CBD,∴△ABD和△CDB的周长和面积都分别相等.∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC. 4.D 5.A 6.D 7.B解析:在Rt△ADB与Rt△EDC中,AD=CD,BD=ED,∠ADB=∠EDC=90°,∴△ADB≌△CDE,∴∠ABD=∠E.在Rt△BDC与Rt△EDC中,BD=DE,∠BDC=∠EDC=90°,CD=CD,∴Rt△BDC≌Rt△EDC,∴∠DBC=∠E.∴∠ABD=∠DBC=

11∠ABC,∴∠E=∠DBC=×54°=27°.提示:本题主要通过两次三角形全等找出∠ABD22

=∠DBC=∠E. 8.B 9.D 10. C

二、填空题

11. C D或 ABC BAD或AC BD或 OAD OBC 12.SAS 13.60°,10 14. 14提示:角平分线上的一点到角的两边的距离相等.

15.互补或相等 16.5 17.35° 18.答案不惟一 三、解答题

19.解:∵△DEF≌△MNP,∴DE=MN,∠D=∠M,∠E=∠N,∠F=∠P,∴∠M=48°,∠N=52°,∴∠P=180°-48°-52°=80°,DE=MN=12cm. 20. 解:因为∠DCE=90o (已知),所以∠ECB+∠ACD=90o,因为EB⊥AC,所以∠E+∠ECB=90o(直角三角形两锐角互余).所以∠ACD=∠E(同角的余角相等).因为AD⊥AC,BE⊥AC(已知),所以∠A=∠EBC=90o (垂直的定义).在Rt△ACD和Rt△BEC中,

A EBC

ACD E,所以Rt△ACD≌Rt△BEC(AAS).所以AD=BC,AC=BE(全等三角形的对 CD EC

应边相等),所以AD+AB=BC+ AB=AC.所以AD+AB=BE.

21.解:DE=AE.由△ABC≌△EDC可知.

22.证明∵DA⊥OM,EB⊥ON,∴∠OAD=∠OBE=90°.

OAD OBE,

在△OAD和△OBE中, AOD BOE,(公共角)

OA OB,

∴△OAD≌△OBE(ASA),∴OD=OE,∠ODA=∠OEB,∴OD-OB=OE-OA.即BD=AE.

, ODA OEB

,(对顶角)∴△BCD≌△ACE(AAS)在△BCD和△ACE中, BCD ACE,

BD AE,

∴BC=AC.在Rt△BOC和Rt△AOC中,

, BC AC

∴△BOC≌△AOC(HL …… 此处隐藏:2445字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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