1.培训师介绍---李老师

李老师,是一个直接针对於企业中基层管理干部的培训老师,并针对企业培训中常碰到的问题点具有针对性的改善,可以省去企业40%以上的中介费用,是企业培训理想的选择!

企业内训课程简介

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李老师

联系电话：13962679730 联系电话： 邮箱： 邮箱：stanley960@http://doc.guandang.net 常住地： 常住地：江苏苏州昆山市

用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子

李老师,是一个直接针对於企业中基层管理干部的培训老师,并针对企业培训中常碰到的问题点具有针对性的改善,可以省去企业40%以上的中介费用,是企业培训理想的选择!

讲师简介 姓名： 姓名： 性别： 性别： 职称： 职称： 居住地： 居住地： 工作经历： 工作经历： – 光宝集团建兴科技 – 神达电脑 – 逸仙教育 – ……等 企业经验与培训特色– 具有系统的管理理论知识和丰富的企业管理实践经验。先后在多 家大型与中小型企业从事企业管理与人事培训工作 (管理50人--2000人),服务过的行业涉及电子/五金/印刷等制造业和服务业， 熟知多种类型企业运作模式，积累了丰富的实践经验。 – 关注顾客需求，为顾客提供有针对性的解决方案；注重与各层管 理人员的沟通，为管理者提供全新的管理思维和模式；注重实效， 以结果为原则；关注过程，以过程为实现绩效的手段。务实的教 学作风及活跃的课堂气氛深受企业与学员的欢迎！

李坚 男 国家认证职业培训师 昆山

专长领域： 专长领域：管理技能

企业主管/培训师 企业主管/培训师 教务经理/金牌讲师

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李老师,是一个直接针对於企业中基层管理干部的培训老师,并针对企业培训中常碰到的问题点具有针对性的改善,可以省去企业40%以上的中介费用,是企业培训理想的选择!

讲师简介 课程特色– 理论与实际相结合,实用生动,理念及操作应用性强； – 掌握学员学习心态,课堂气氛轻松,幽默而不失教学效果； – 互动教学,案例研讨,叫座与叫好兼得。

曾服务企业– 上海漫顷科技 – 上海汉娜明特休闲家具 – 江苏南通美得妮纺织品有限公司 – 奂鑫集团昆山达鑫电子有限公司 – 嘉联益电子(昆山)有限公司 – 万福阁家具(昆山)有限公司有限公司 – 昆山六丰机械有限公司 – 昆山大进合紧固件有限公司 – 昆山人才市场 – 昆山好孩子集团 – 艾迪康科技(苏州)有限公司 – 昆山龙腾电子有限公司 – 昆山丰田工业有限公司 – 昆山龙腾光电有限公司 – 昆山迪宝电子有有限公司等

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李老师,是一个直接针对於企业中基层管理干部的培训老师,并针对企业培训中常碰到的问题点具有针对性的改善,可以省去企业40%以上的中介费用,是企业培训理想的选择!

课程体系介绍序号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 20 21 22 23 类别 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 管理类 个人成长类 个人成长类 个人成长类 个人成长类 个人成长类 个人成长类 个人成长类 人事行政类 人事行政类 营销类 课程名称 《杰出班组长》 《LP精益生产实务》 《6S/目视管理与实施》 《企业生产安全管理》 《高效时间管理》 《MTP中阶管理干部技能研习》 《TWI一线督导人员管理才能研习》 《

有效授权与激励艺术》 《ISO 9001 14001 内审员培训》 《品管七大手法与问题分析九步骤》 《TPM全面设备维护》 《员工关系全方位管理》 《问题的分析与解决---8D手法》 《现场七大浪费的改善》 《TTT培训师培训》 《员工心态的正确认识》 《如何提高执行力》 《有效沟通技巧》 《职业形象与商务礼仪》 《如何缓解压力与情绪管理》 《职业生涯规划与目标管理》 《人力资源管理》 《如何做好一个称职的文秘》 《如何成为一个合格的营销员》 课时 6-12H 12H 6-12H 6H 6H 6-12H 12H 6H 12H 6H 6-12H 6H 6H 6H 12H 3H 6H 6H 6H 6H 3H 30H 6-12H 18H 定价 (40人) 人 特价 5000-10000元 11000元 6000-11000元 6000元 6000元 6000-11000元 11000元 6000元 11000元 6000元 6000-11000元 6000元 6000元 6000元 11000元 3000元 6000元 6000元 6000元 6000元 3000元 25000元 6000-11000元 15000元

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核心课程一： 核心课程一：---《杰出班组长》 ---《杰出班组长》 课程目的： 课程目的： – 培养企业专业的中基层精英团队 课程收获 – 明确现场监督者的定位、职责、作用及应必备 的条件，建立管理意识； – 掌握指导部属的技能和方法； – 培养改善意识, 最大限度地利用可用资源； – 创造和谐的工作氛围。 培训对象 – 经理、主任、课长、班长、组长、线长、拉长、 领班等管理人员及储备干部和有兴趣获得成长 的学员 课程时数 – 6-12H (可根据企业要求筛检或添加内容)

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课程大纲 前言： 前言：– 班组长的困扰 困扰原因分析 课程目的 学习的心态

第一篇：认知篇 第一篇： 第一章、班组长的角色认知 第一章、– 班组长的地位和使命 – 班组长的重要作用 – 班组长的管理水平现状分析 – 认识企业管理中的各种角色 – 了解所在的班组 – 自己为什么担任班组长 – 班组长的权力和管理原则 – 角色认知——对自己和环境的分析 – 如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握 – 小组讨论：根据上述所学知识，总结您在企业里应 该承担的角色

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第二章、班组长应有的工作心态 第二章、– 心态决定成败 – 成功的公式 – 谁敢喝马桶里的水？ – 不良心态在工作中的表现 – 工作中应有的心态

第二篇 技能篇 第三章 管理基本循环---PDCA 管理基本循环-----PDCA– PDCA的含义与衍生 – PDCA的职责分配 – PDCA的八个步骤与实施要点 1.分析现状，发现问题 2.分析问题中各种影响因

素--选定题目 3.分析影响问题的主要原因 4.针对主要原因，采取解决的措施 5.执行，按措施计划的要求去做 6.检查，把执行结果与要求达到的目标进行对比 7.标准化，把成功的经验总结出来，制定相应的标准 8.把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环中 去解决

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