大学生职业生涯规划问卷调查报告

大学生职业生涯规划问卷调查报告在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己，都需要同学们用心去观察、去思索、去学习、去实践，因此为大家提供了XX大学生调查报告，欢迎阅读。

第一篇：XX大学生调查报告大学生职业生涯规划调

查问卷表。帮助高校更好的做好职业规划教学、指导工作。

年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级

性别：A. 男B. 女

政治面貌：A. 党员B. 团员C. 入党积极份子D. 其他

学生干部：A. 是B. 否

独生子女：A. 是B. 否

生源地：A. 城镇B. 农村

专业科类：A. 文学B. 理学C. 政治D. 经济学E. 法学

F.教育学

G.管理学

H.其他

1、对于职业生涯规划：

A. 知道

B. 知道很少

C. 不知道

2、职业生涯规划对于我们：

A. 重要

B. 无所谓

C. 不知道

3、对自己的职业生涯目标：

A. 明确

B. 比较明确

C. 不知道

4、决定选择现在专业的是：

A. 自己

B. 家长

C. 老师

D. 亲朋好友

E. 综合意见确定

5、我非常清楚地了解自己的兴趣：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

6、我非常清楚地了解自己的个性：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

7、我非常清楚地了解自己的能力特长：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

8、我了解自己最不喜欢和最喜欢的职业：

A 是 B. 不太确定C. 不是D. 没有考虑

9、我清楚自己未来三到五年的发展计划：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

10、我非常清楚自己应该往哪些职业方向去发展：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

11、您认为职业生涯规划很重要吗

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

12、如果学校开设职业生涯规划选修课:

A. 一定选

B. 可能选

C. 不选

13、《大学生职业生涯规划》课程的开设情况：

A.必修课

B.公选课

C.选修课

D.根本就没开设

14、你们学校开设《职业生涯规划》课程的教学方法一般采用（可多选）：

A. 课堂讲授

B. 小组讨论

C. 案例分析

D. 角色扮演

E.职业测评

F.社会调查

G.实习见习等。

15、你们学校《职业生涯规划》课程授课教师是：

A. 专职教师

B. 辅导员

C. 班主任

D. 招就办老师

E. 外请教师

16、你对学校《职业生涯规划》课程授课教师满意度：

A. 非常满意

B. 很不满意

C. 一般

D. 无所谓

17、为了更明确自己的发展方向我会主动去做人才测评：

A. 是

B. 不太确定

C. 不是

D. 没有考虑

18、你对学校/ 其他服务机构提供的职业生涯规划/ 就业指导服务：

A. 非常满意

B. 满意

C. 一般

D. 不满意

E. 很不满意

19、我愿意选择专业咨询机构收费的职业生涯规划服务：

A. 是

B. 否

20、你愿意为自己的职业生涯规划投资多少钱以下

以上

21、您希望获得哪些其他服务（可多选）：

A. 职业推荐

B. 人才测评

C. 职业生涯规划

D. 具体职位的面试辅导

22、当你面临职业选择或职业困惑时，你通常寻求哪些

帮助（可多选）

A. 父母

B. 老师

C. 同学

D. 专业机构

E. 自己

F. 没有遇到

23、您一般从什么地方获得招聘信息 （可多选 ）

A. 报纸

B. 络

C. 电视

D. 广播

E. 招聘会

F. 熟人介绍 24、你投简历时一般倾向于： A. 只选择较有兴趣的岗位

位

C.多发几份无妨 25、你觉得求职时最大的难点在于： （ 可多选 ）

A. 求职技巧不够

B. 对企业的要求不够了解

C. 没有 工作经验

D. 专业不对口

E. 待遇太低

F. 其他（ 主要是英语 ）

26、你在求职时考虑的因素依次为： （ 由于部分被调查 者未对此项进行排序只是多项选择，结果仅供参考。 ）

A. 符合我个人的兴趣

B. 符合我的特长能力

C. 企业的知名度

D. 职位高低

E. 报酬的高低

F. 专业对口

G. 其它

27、你对《职业生涯规划》课程的有何期望：

A 维持现状，专心学好专业课程

B 强化这门课程重要性

C 希望在专业课程中加强职业规划的教育

28、你认为大学生们究竟需要哪方面的职业指导 G. 其它

（ 可多选 ）

B. 只选择较有把握的岗 D. 见到招聘信息就发

A 职业礼仪、形象指导

B 求职、面试技巧、说话艺术的指导

C职场中为人处世原则

29、面对走上社会工作的压力您最希望得到哪些方面的帮助和支持

30、你们希望《大学生职业生涯规划》课程内容包括哪些方面

31、你们认为《大学生职业生涯规划》课程与现实哪些方面存在严重脱节现象

第二篇：XX大学生调查报告当今，大学生的职业生

涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来" 规划" ，这都会导致职业生涯规划的应有

作用不能充分发挥。

职业生涯规划及其意义

职业生涯规划(career planning) 简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设

计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工

作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认

识自身的个性特质、现有与潜在的优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值; ② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析; ③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想; ④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会; ⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现

自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可 …… 此处隐藏：2721字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……