4.3简单的统计图

§4.3 简单的统计图 【知识回顾】

我们小学学过的统计图有哪些？

【学习目标】

1.了解各种统计图的特点及作用.

2.会从统计图中获取信息，得出比较明显的结论.

3.能根据各种统计图的不同特点在表达数据时选用适当的统计图.

4.掌握制作扇形统计图的步骤，并能正确画出扇形统计图.

【学习重点与难点】

重点：1.能根据各种统计图的不同特点在表达数据时选用适当的统计图.

２.掌握制作扇形统计图的步骤，并能正确画出扇形统计图.

难点：能根据各种统计图的不同特点在表达数据时选用适当的统计图.

【学习过程】

一、导入新课

上节课我们已经学习了《数据的整理》同学们已经能够把一些繁多复杂的数据通过适当的分组，能够比较容易的掌握数据的整体分布情况.那么我们能不能根据具体 需要，使这些数据变得一目了然呢？

二、新知学习：

（一）从统计图中获取信息.

1.自学要求：自主学习课本第83页至84页 “挑战自我”上面的内容，要求解决几个问题：①这三个统计图一样吗？②你从中获得哪些信息？

2.自学检测：

（1）图4－2是______________统计图，除了课本中提到的信息，你还获得了哪些信息？

（2）图4－3是______________统计图，除了课本中提到的信息，你还获得了哪些信息？

（3）图4－4是______________统计图，你从中获得了哪些信息？

3.想一想：你能发现这三种统计图的特点和作用吗？请和周围同学交流后回答. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 对应训练一：通过对某校七年级学生参加课外兴趣活动情况的调查，王

小华制得如下统计图，请你根据统计图，回答如下问题：

① 哪种课外活动小组最受欢迎？

② 哪两种课外活动小组的受欢迎程度较为接近？

③ 图中的各个扇形分别代表什么意义？

④ 你知道图中的各个百分比是如何得到的吗？所有的百分比之和有什么特点？ ⑤ 你还能从该统计图中获得其它信息吗？

⑥ 你能从统计图中计算出参加各个课外活动小组的人数吗？如果能，请算出来。

（二）根据各统计图的不同特点，选择正确的统计图

1.自学要求：自主学习课本84页至85页的“挑战自我”，学会根据统计图的不同 特点来选择适当的统计图.

条形统计图：

______________________________________________________________________ 扇形统计图:

______________________________________________________________________ 折线统计图:

______________________________________________________________________.

2.对应训练（二）

（1）记录病人的体温变化应选用的统计图是（ ）

A. 折线统计图 B.条形统计图 C. 扇性统计图 D. 以上三种都可以

（2）电视机厂从1月份到6月份分别生产电视机128台、124台、144台、136台、146台138

台，依据这些数据可以制作的统计图是（ ）

A.条形统计图 B.折线统计图

C.扇形统计图 D.上述统计图都可以制作

（3）在第28届奥运会上，为了统计在奥运会上各国奖牌数所占的百分比，应选用 _______统计图.

（三）制作扇形统计图

1．自学要求：请阅读86到87页例1及其解答过程，注意制作扇形统计图的步骤. 自学检测：

制作扇形统计图的步骤为：

1._______________________________________________

2._______________________________________________

3._______________________________________________

4._______________________________________________

5.______________________________________________

2．对应训练（三）:

（1）下面是一幢居民楼内的家庭人口情况统计表，根据下表

制作扇形统计图，表示家庭人口数是2人、3人、4人、5人的

户数占这一幢居民楼户数的百分比.

家庭人口情况统计表：

①计算家庭人口数是2人、3人、4人、5人的户数占总户数的百分比.

②计算家庭人口数是2人、3人、4人、5人的户数所对应的扇形圆心角的度数.

③画出扇形统计图.

（2）制作适当的统计图表示下列数据：

王华就“你对考试的重视程度如何”在班内进行调查，发现有16%的同学认为“非常重视”，78%的同学认为“比较重视，只有6%的同学认为”不重视“.

【精练反馈】

基础部分

1．用______统计图，反映某学生从6岁到12岁每年一次体检的视力情况；用______统计图，反映某班40名同学穿鞋的号码；用______统计图，反映某市五个区的占地面积与全市总面积的对比情况.

2．如图是小明同学家VCD碟片的分类统计图，扇形统计图中的各部分分别表示哪一类碟片？

能力提高部分

某市有5类学校，各类学校占学校总数的百分比如下：

（1）假如现在知道全市共有特殊教育学校20所，则该市共有学校多少所？其他各类学校分别有多少所？

（2）制作扇形统计图来表示学校分布的信息.

知识拓展部分

小玲初中就要毕业了，她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计，她发现普高占了50%，并绘制了一幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题

：

①求出该班总人数.

②请你把这个统计图补充完整，然后再画一个扇形统计图.

③如果小玲所在年级共有600名学生，请你估计全年级想就读职高的学生人数.

教（学）后记： .