七年级语文上册《散文诗两首》同步练习1 人教新课标版

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诗两首·检测题

一、积累运用

1．给下面的形似字注音并组词。

2．给下面的多音字注音。

3．在下面的横线上填上有关诗句。

（1）“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“________”这就是你同我那时所要说的话了。

（2）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，________

4．填空。

《金色花》这首诗表现了孩子对母亲的挚爱，孩子幻想自己变成一朵________，把________袭向母亲，又幻想自己的________投在妈妈的书页上，同妈妈________。

5．任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语，但是只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的），就可以从“木质”联想到“皮球”：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。

请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。

房子→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→茶

月亮→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→花

6．仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。

例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。

（1）冬天像________

（2）老师的话像________

（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像________

二、阅读理解

（一）

纸船

我从来不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

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不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山

求他载着她的爱和悲哀归去。

7．诗人为什么要写自己一只一只地叠纸船？她真正相信母亲能见到这小小的纸船吗？

8．诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。请谈谈纸船的象征意义。

（二）

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问说：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”

小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切、拂拭一切，层层的挥开我前后所蒙罩的，使我成“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。

天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能找到她；投到她的怀里 天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变！

她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极（ ），而大人们以为是极高深的话，“世界便是这样的建造起来的！”

9．第一段文字中有两处关于“我”和母亲的细节描写，分别表现出“幼小的我”的________________和母亲的________。

10．破折号常用在表示注释部分的前面，这时往往有下列几种作用，与文中作用相同的项是

[ ]

A．对上文的补充说明

B．表示对前面词语的解释

11．第一段文字中的“不迟疑”与第二段文字中的哪两句话相呼应？

12．对“屏除”一词的读音和解释完全正确的一项是

[ ]

A．b!ng ch* 除去

B．p0ng ch* 除去

C．b!ng ch* 遮挡

D．p0ng ch* 抑止

13．根据文意，第二段文字中与“拂拭”词义相同的两个词是________、________，“拂试一切”的目的是________。

14．第二段文字中为什么说母亲爱的是“我的自身？”（用原文中的语句回答）

15．第三段描写的景物的特点，可用文中的哪个短语来概括？

16．第三段景物描写的目的是什么？

17．第四段的括号中应填入的词语是（选两项）

[ ]

A．温馨 B．无私

C．博大 D．浮沉

18．从文意上看，第二、三、四段的关系是

[ ]

A．并列平行 B．层层承接

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C．层层推进 D．总—分—总

三、写作练习

我们的爸爸、妈妈也一定在方方面面都对我们关怀备至。可是，我们或许也有不能理解、自作聪明的时候，想一想，捕捉一点，实在、有情地把它写出来（把感受写出来，有几句写几句）。

参考答案

一、1．b4n花瓣 bi4n分辨 bi4n辩论 d3o祷告 ch$u筹备 w4ng狂妄 w4ng忘记 p1o抛开 zh@投掷 2．ju3n ju4n sh6 zh6 z4i z3i 3．（1）我不告诉你，妈妈。（2）不要惊讶他无端入梦4．金色花 香气 影子 捉迷藏5．房子——主人 主人——客人 客人——喝水 喝水——茶 月亮——太阳 太阳——大地 大地——花园 花园——花。6．（1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。（2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。

二、7．纸船不过是诗人用来寄托相思的一种象征，她只是希望纸船能到达母亲那里而已，并不真的相信，所以才会在后边写母亲在梦中见到小纸船。8．纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。9．天真温柔 10．A 11．“何等刚决，何等无回旋。” 12．A 13．屏除 挥开 直接地来爱我的自身14．“她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。” 15．“万象纷乱” 16．烘托母爱的永恒。 17．B C 18．C

三、（略）