鄂教版小学三年级品德与社会上册分单元练习题及答案

7.趁爸爸妈妈不在家，小明急忙拿出起子等工具准备拆开墙上的电源插座来研究。 鄂教版小学三年级《品德与社会》(上)第一单元《我在家庭中幸福成长》练习题

一、填空题 （ ） 1.（ ），是我和家人共同生活的地方。也是我们生活中最（ ）、最（ ）8.妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水给妈妈喝。 （ ） 的地方。在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（ ）。 9.我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。 （ ） 2.要学会正确使用家里的各种（ ），不然（ ）会伤害我们的。 10.电闪雷鸣时，可以站在大树下打电话。 （ ） 3.我知道常见的应急电话：火警（ ）；医疗急救电话（ ）；匪警（ ）；11.家庭成员之间互相关心、互相惦记，是不会闹别扭的。 （ ） 交通事故（ ）。 12.人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。 （ ） 4.爸爸的爸爸是我的（ ）；爸爸的哥哥是我的（ ）；我是奶奶的（ ）；三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是我是叔叔（姑姑）的（ ）；妈妈的妈妈是我的（ ）；妈妈的姐姐（妹妹）正确的。） 是我的（ ）；我是外公的（ ）。我是小姨的（ ） 1、有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（ ） 5.（ ）是爱！（ ）是爱！（ ）是爱！（ ）是爱！为了表达对母A、跟妈妈一起不理爸爸的 B、给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉亲和父亲的敬意，人们把每年（ ）月的第（ ）个星期日定为母亲节；（ ）的 月的第( ）个星期日定为父亲节。 C、我很生气，干脆不理他俩 6.（ ）是我们的第一所学校，（ ）是我们的第一任老师。家人的（ ）2、下面做法中，哪一种是正确的？（ ） 滋润着我，使我懂得了它意味着什么。我要把自己的（ ）回报给他们。 A、高压电线被风吹断了，周星星折了根树枝把电线挑起来 7.（ ）是浓浓的甘露；（ ）是温馨的港湾。我们在爱中长大，心中也充满B、李丽洗完手后，就到房里插上插座听音乐 了对家人的爱。 C、林佳不小心把乒乓球打到柜子顶上，柜子太高了，她想等爸爸回来后把它拿8.我国早在（ ）年前就有了姓。我国姓氏的来历大致分（ ）种。有的下来 以（ ）为姓，有的以（ ）为姓。 3、有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢？（ ） 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） A、就说在学校办黑板报 B、就说在同学家写作业 C、实话实说 1.妈妈总是对我说，奶奶不是她亲生母亲，又没有养过她，对奶奶差一点是应该4、人人都夸我是个爱家人的孩子。平时我是这样做的：（ ） 的。 （ ） A、奶奶病了，我给她买香蕉吃 B、我不愿自己整理房间，总是让爸爸妈妈2.爷爷老了，总是生病。我很讨厌他，虽然他很想我，但我从来不去看望他。 帮忙 （ ） C、我不高兴时，就一个人跑到公园玩 3.关怀是爱，期待是爱，呵护是爱，责备也是爱。 （ ） 5、星期天，我在家里写作业时，有人按门铃，说他是抄水表的。我该怎么做呢？4.我一手拿着杯子，一手拿着开水瓶倒开水喝。 （ ） （ ） 5.春天里，汪含到高压电线下边放风筝。我劝他不要在那里放，因为高压电很危A、马上给他开门，让他进来 B、不理他，让他一直按门铃 险。 （ ） C、给家长打电话，问问他们怎么做 6.李丽正在家里玩，忽然有人敲门说做活动，免费送玩具。李丽连忙开门让人进6．当有人生病需要急救时，我们可以拨打电话（ ）求救。 A、120 B、来。 （ ） 110 C、119

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7.我的平辈有：（ ） A、叔叔 B、妈妈 C、哥哥 8.万一有人触电，可以怎么办？（ ）

A、赶紧呼救，请大人帮助解决 B、用手去拉他 C、用铁棍切断电源 9.下列人员不属于家庭成员的是（ ）。 A、爸爸 B、姑姑 C、同学

10.下列说法不正确的是（ ）。

A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情

B、家中不管谁生病了，我们都会着急 C、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话

11.春节，大家都要回家的理由是（ ）。

A、家里有好吃的 B、爸爸妈妈会给压岁钱 C、家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们

12.家庭成员之间应该（ ）。 A、经常闹别扭 B、漠不关心 C、互相关心、惦记 四、连线题

1.爸爸的爸爸是 我的舅舅 2. 威严 弟弟 妈妈的妈妈是 我的爷爷 贤惠 爸爸 妈妈的哥哥是 我的奶奶 调皮 妈妈 爸爸的姐姐是 我的表兄（弟） 慈祥 奶奶 舅舅的儿子是 我的外婆 姑姑的妈妈是 我的姑姑 五、我会分析：（下列做法或说法是否正确？为什么？） 1.小明家的家务活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。

2.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的，等着妈妈给他收拾房间呢。

六、简答题

1.火给人类很大的帮助，但如果不注意安全，它是可是会“发脾气”的。

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（1）请把下面文段中的错误之处，用横线划出来。

星期六晚上停电了，小明要写作业，用火柴点燃蜡烛，把它放到木桌上。因为蚊子很多，他就把桌子搬到床上，放下蚊帐，开始写作业。几分钟后，他写累了，就撕了张小纸条，放到蜡烛上烧着玩。小纸条把作业本给烧着了，小明吓得跳下床，拿起电话拨打120叫消防队员来救火 （2）小明的做法为什么是错误的？

（3）把你知道的防火小常识写下来，与大家一起交流吧。（至少写3条）

（4）你还知道哪些安全小常识，请写出来。（至少写3条）

2.家是温馨的港湾，我们享受家人的爱的同时，也应该向他们表达出我们的爱，如何向他们表达我们的爱呢？说说你的好办法。

3.说一说，你什么时候最想家？至少举出两个例子。

鄂教版小学三年级《品德与社会》（上）第二单元《我们一起长大》练习题 一、填空题

1.每个同学身上都有许多（ ），值得大家学习，努力发现别人的（ ），自己也会进步。

2.独特的我，独特的你，组成了（ ）的世界；喜爱自己，（ ），你会进步得更快。同学之间的交往给我们带来（ ），但有时也会产生（ ）。 3.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会（ ），相互（ ），多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。

4.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要（ ）、（ ）。 5.给别人取绰号是（ ）的表现。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1.一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。 （ ） 2. 张玲同学喜欢给别人起绰号，她总喊知识渊博的肖刚为“博士”。（ ） 3.小明丢了一只笔，他看见小强在用同样的一只笔，就认定是小强偷了他的笔。 （ ）

4.别人受了批评，我笑话他。 （ ）

5.在电影院看电影时，不大声说话。 （ ）

6.同学之间应互相关心、互相爱护，不取笑别人的缺陷，不随便打断别人说 …… 此处隐藏：10301字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……