“讲党性、强作风、勇担当”专题教育活动征求意见表
专题教育活动征求意见表
部门名称:
(备注:请填写你对应的公司机关部门名称并提出意见建议)
一、问题征集
(一)业务管理方面
1.在日常业务往来中,是否发现该部门某岗位工作人员对岗位职责不清楚,负责的工作制度和业务不熟悉,对基层单位咨询的常规性业务问题回答、解释较为模糊的现象?
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2.在安排部署重点工作任务方面,是否存在不区分单位大小、性质和员工多少等实际因素,搞“一刀切”现象,是否存在对基层单位分类管理、分类指导不够的现象?
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3.出台制度前没有广泛听取基层业务部门及职工代表的意见,特别是在涉及企业生产经营、深化改革、降本增效、技术创新及职工切身利益等方面听取意见不主动、不广泛、不经常,或者对征集到的意见不采纳或采纳率低,出台的意见、办法,缺乏有效的指导性、操作性和实效性。
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4.部门负责的业务性工作是否存在顶层设计不够、研究谋划不够、科学部署不够,重眼前、轻长远的现象?比如一些规章制度、业务流程、工作标准朝令夕改。
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5.在考核指标、检查内容等方面,是否存在设臵不科学、变化性大,与各单
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位实际结合不紧密,影响基层工作的现象?
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6.业务培训是否存在内容比较简单,课程设计与工作实际结合度较低,指导性不强,培训形式较为单一,对培训对象活力激发不够,学习培训的质量和效果不明显的现象?
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(二)服务意识方面
1.在工作往来中,是否缺乏服务精神和服务意识,工作态度冷淡或对服务对象臵之不理。比如:对基层单位上报的请示,存在基层不催问,不办理、不跟进、不回复,甚至故意刁难,加关设卡的现象?
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2.基层部门办事人员或职工群众前来办理业务或咨询情况时,是否存在一定程度的“门难进、事难办、话难听、脸难看”现象?比如:不主动询问事项,态度冷漠,对需办理的事项,不讲政策、不讲理由,无故推脱,不予办理。
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3.对于前来办事的对象是否存在区分三六九等,看人下菜,办事标准不统一的现象?比如:对于领导或熟悉的人员比较热情,放宽条件,简化流程,对于一般人员爱理不理、无端盘问,甚至故意折腾办事人员。
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4.在下基层调研时,是否存在调研次数少,形式单一的现象?
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5.基层调研时,是否有去机关部门、窗口单位、示范点、大单位去的多,去基层偏远一线、工作薄弱单位、小单位去的少的现象?
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6.下基层调研听取领导意见多,听取职工意见少,听取汇报多,面对面交流少。
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7.调研走形式,无结果,比如:对基层征集或反映的意见建议石沉大海,不
研究、不解决、不反馈。
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(三)工作效率方面
1.在办事办文及处理业务方面,是否存在“推诿扯皮打内耗、反反复复踢皮球”,对基层请示事项不表态、不研究、不汇报,泥牛入海、久拖不决的现象?
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2.是否在办文办事方面存在随意性大,效率低下、质量不高的现象?
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3.在具体事务方面,是否存在对于一些有明确流程和节点的事项,不执行制度或选择性执行,常使一些工作卡在某一环节或某一个工作人员手上的现象?
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4.日常工作中,是否存在办事或审批程序复杂冗长,主要业务流程不透明、不公开,甚至影响到基层一些重要工作的部署和落地的现象?
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5.在日常工作安排部署中,是否存在一些工作任务重,却留给基层单位办理的时间比较紧,使基层在规定时间内很难有效落实落好,甚至致使一些工作弄虚作假、走了形式的现象?
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6.日常工作中,是否存在个别工作人员时间概念不强,习惯性拖拉,基层不主动催促或找负责领导协调不予办理或不及时反馈办理结果的现象?
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(四)遵章守纪方面
1.来机关办事时,是否发现有工作人员不遵守劳动纪律,上班期间不务正业,浏览与工作无关的网页,玩手机、打游戏、炒股票、拉闲话等现象?
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2.来机关办理业务时,是否发现工作人员无故不在岗,无法联系或联系了也不明确告知办理时间的现象?
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3.是否有发现有利用职权、职务影响向基层说情面、打招呼,违规干预、插
手招投标、物资采购、工程项目等方面的现象?
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4.是否有发现利用职权、职务影响要求下级为亲属调整岗位、晋级晋升、评先创优、长期违规脱岗及吃空饷等方面提供便利的现象?
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(五)廉洁自律方面
1.是否发现工作人员违规收受礼品、购物卡、提货劵等方面现象?
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2.是否发现有违规接受宴请的现象?
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3.是否发现有下基层违规让基层单位超标准安排食宿的现象?
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4.是否发现有暗示、要求基层请吃请喝、赠送礼品,或为个人办事提供车辆、安排食宿等方面现象?
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二、意见建议
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